(6分,每空1分)下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的体细胞中分布示意图;图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病,Ⅱ7患另一种病),其他个体都正常(图二中方框表示男性,圆圈表示女性)。请据图回答:
(1)具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循 定律,产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有 。
(2)根据图二判断,Ⅱ4患 病,Ⅱ8是纯合子的概率是 。
(3)若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是 。
(4)若Ⅲ9性染色体的组成为XbXbY,那么产生异常生殖细胞的是其 (填父亲或母亲)(假定没有发生基因突变)。
(1)自由组合(或分离定律和自由组合定律) AXb
(2)白化 1/6
(3)13/48
(4)母亲
解析试题分析:(1)具有两对基因位于两对同源染色体上,遵循基因的作用组合定律,可以产生4种基因型的配子,其中带有致病基因的配子的基因型有aXB、aXb、AXb。
(2)根据图二判断,Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11,可知Ⅲ11患的是常染色体隐性遗传病,为白化病,Ⅱ4患白化病,由Ⅱ4、Ⅱ7分别患白化病和色盲可知父母的基因型分别是:AaXBXb、AaXBY,所以Ⅱ是纯合子AAXBXB的概率是1/3*1/2=1/6。
(3)Ⅲ10的基因型是AaXBXb(1/2),Ⅲ12的基因型是2/3AaXBY,所生子女中白化病的概率是2/3*1/4=1/6,色盲的概率是1/2*1/4=1/8,所以后代的发病率=1-5/6*7/8=13/48。
(4)若Ⅲ9性染色体的组成为XbXbY,其父亲正常,则其两个致病基因都来自于母亲。
考点:本题考查自由组合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2 分,共12分)下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答:
(1)该遗传病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。
(2)Ⅲ9 与Ⅱ4 基因型相同的概率为________,若Ⅲ8 和Ⅲ9 婚配,后代患病的概率为________。
(3)Ⅲ8 色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病又红绿色盲。现又符合生二胎的条件,则他们再生一个正常孩子的概率是________。
(4)调查表明某地区大约每3600 个人中有一个该单基因遗传病患者。若Ⅲ9 与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中A所在区域属于反射弧结构组成中的 ,当感受器接受刺激后,兴奋部位的膜内外电位表现为 。 兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向 (填 “相同”或“相反”)。
(2)图2中的1表示突触小泡,该结构由 (细胞器)形成。1中的物质是 ,该物质的释放使下一个神经元产生 (填 “兴奋”、“抑制”、“兴奋或抑制”)。
(3)已知图3中的Y来自图1中的A,X来自大脑皮层。假如这是一个排尿反射的反射弧,当感受器接受一个刺激后,效应器并未产生反应,排尿反射没有进行,原因是突触后膜受到某种物质的抑制作用,这种物质来自于 (填“X”或“Y”)。
(4)若某人缩手反射的反射弧中,传出神经因意外受损,那么当从手指取血进行化验时,针刺破手指的皮肤,该人此时的反应为 。
A.有感觉能缩手 | B.无感觉不能缩手 | C.有感觉不能缩手 | D.无感觉能缩手 |
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(9分)科学家从哺乳动物早期胚胎中分离出一类胚胎干细胞(ES细胞),并进一步将ES细胞诱导分化出某些组织细胞,如图所示:
(1) 过程①中胚胎干细胞(ES细胞)可由囊胚的 分离培养获得。ES细胞体积小,细胞核大、核仁明显,在功能上具有发育的 。
(2)过程②中相同的胚胎干细胞可产生多种多样的细胞,其本质原因是_________________。
(3)获得的动物细胞的初次培养称为 ,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 。在培养过程中,将细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是 。为防止杂菌的污染培养基中要加入一定的 。
(4)科学家已能利用患者的体细胞去分化获得与ES细胞功能相似的诱导性多能干细胞(iPS),人类有望利用iPS细胞进行定向 后用于糖尿病、肝衰竭、心衰竭等疾病的细胞移植治疗,而不会发生 反应。
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(第1-4空每空1分,第5空2分,共6分)2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据图回答问题。
(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是 。(填名称)
(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是 ,构成生物膜的基本支架的是 。
(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是 (填序号)
(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是 。
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(8分)如图是某农田生态系统模式图,其中E是CO2,D是分解者,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·y),请据图回答下列问题。
(1)生态系统主要成分是(填图中字母),碳元素在B与C之间流动形式是 。
(2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有 。
(3)若生产者固定的能量是1000 J/(cm2·y),则B捕食A的过程中能量传递效率为 。
(4)当生物B因使用农药数量减少时,生物C的种群数量短时间的变化为 。
(5)此农田生态系统弃耕以后发生的演替是 。写出该系统的一条食物链 (用图中字母表示)。
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(8分)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:
⑴获得目的基因的方法通常包括 和 。
⑵获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”)
⑶进行基因转移时,通常要将外源基因转入 中,原因是 。
⑷由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ,所以在转化后通常需要进行 操作。
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(7分)下图是食物关系图。分析并简要回答:
(1)该图含有___________条食物链。
(2)图中的初级消费者是___________,鹰同时占有___________个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢、蜥蜴和蚱蜢分别是_________ __关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。
(5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。
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科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如下图。请回答问题。
图中数字为能量值,单位是J/(cm2·a)
(1)槭树、山毛榉和桦树等树种之间的关系是______。调查这些树种种群密度常采用的方法是______,取样的关键是要做到______。
(2)该生态系统的能量输入______(填“大于”、“等于”或“小于”)输出。这个森林生态系统中,能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为______%(保留小数点后2位)。
(3)太阳能的不断输入是推动该系统______、______、______功能实现的基础。
(4)少量动物的迁入和迁出,不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化,这说明生态系统具有 能力。
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