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19.在做“性状分离比的模拟”实验时,用甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲乙小桶内的两色(分别标记D、d)彩球分别代表雌、雄配子.那么,从桶中抓取小球和从两桶中抓取小球合在一起,这两个操作分别模拟的是(  )
A.性状分离现象,遗传因子自由组合
B.成对遗传因子的分离、雌、雄配子的随机组合
C.成对遗传因子的分离,杂合子的形成
D.性状分离现象,雌、雄配子随机组合

分析 生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.据此答题.

解答 解:根据基因的分离定律,“从桶中抓取小球”模拟的是成对遗传因子的分离,“从两桶中抓取小球合在一起”模拟的是受精作用,即雌、雄配子的随机组合.
故选:B.

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.

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4.下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
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11.下列关于酶的叙述,错误的是(  )
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C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江牡丹江一中高三下学期开学检测理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列科学研究过程中应用假说—演绎法的有( )

①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程

②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程

③摩尔根证明了基因位于染色体上

④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程

A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④

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6.下列有关免疫细胞的叙述不正确的是(  )
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