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    许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（　　）
    A、性激素B、促甲状腺激素
    C、生长激素D、促性腺激素
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：性激素是由性腺分泌；生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素都是由垂体分泌，但只有促性腺激素促进性腺生长和分泌性激素，另外促进生殖细胞生成．
    解答： 解：A、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，但由卵巢分泌，A错误；
    B、垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，B错误；
    C、生长激素由垂体分泌，但只能促进蛋白质的合成和骨的生长，C错误；
    D、垂体分泌的促性腺激素，能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查垂体的功能和激素的作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一位喜欢钓鱼的学生，一次从湖中钓到一条无鳞的草鱼，他将该无鳞鱼和纯合体野生型鳞鱼杂交，Fl代有两种表现型，野生型鳞鱼为39尾，单列鳞鱼为42尾，接着他又将Fl代单列鳞的鱼进行互交，F2代出现4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，它们的比例是596：305：202：98，已知控制草鱼鳞片的基因位于常染色体上．回答问题：
    （1）决定草鱼鳞片表现型的基因有
     
    对，遵循
     
    定律．
    （2）Fl代单列鳞鱼的基因型为
     
    ．（控制草鱼鳞片的基因，若是一对，用D、d表示；若是两对，用D、d和E、e表示；若是三对，用D、d，E、e和F、f表示，以此类推）
    （3）若F2代中的野生型鳞鱼和无鳞鱼杂交，后代的表现型及其比例为
     
    ．
    （4）若将Fl代中的野生型鳞鱼进行互交，后代的表现型及其比例为
     
    ，若只考虑这些表现型，是由
     
    对基因决定的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只．请回答下列问题：
    （1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=
     
    只．（计算公式是N：[a]=[b]：[c]）．
    A．30         B．32      C．64         D．96
    （2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件分别是
     
    、
     
    ．
    A．有较多个体迁出调查区             B．调查区内没有较多个体死亡
    C．调查区内没有较多个体出生         D．有较多个体迁入调查区
    （3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图．据图分析：
     
    草原的田鼠种群属于
     
    型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．
    （4）若某种群有成鼠a只（计算时作为亲代，也是第一代），每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代鼠为
     

    A．a×8n-1    B．a×8n+1 C．a×8n     D．a×8n-2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于人体体温的叙述，错误的是（　　）
    A、同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃
    B、不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在较小的差异
    C、人体体温是指人体体表的温度或在直肠测得的温度
    D、人体体温不会随周围气温的变化出现较大的波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体内都存在DNA
    B、有线粒体的细胞也含有叶绿体
    C、线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
    D、蓝藻没有叶绿体，但也能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面，一方面
     
    ，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能，如
     
    ，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验
    实验处理方法胰液分泌量
    ①用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加
    ②切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时增加
    ③切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加
    ④切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加
    根据以上实验，下列推断最合理的是（　　）
    A、胰液的分泌既受神经支配又受体液调节
    B、胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
    C、引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
    D、胃酸刺激神经，使胰液分泌量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞具有一定的强度，这是由于其存在着（　　）
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、液泡D、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的最基本元素是
     
    ，组成细胞的化合物有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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