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9.下列关于病毒的说法正确的是(  )
A.病毒是整个生物界中最简单的单细胞生物
B.病毒可通过培养基培养繁殖
C.病毒的形态可通过光学显微镜观察
D.病毒不能离开宿主细胞而独立长期生存,所以禽流感病毒可用鸡胚进行培养

分析 病毒是没有细胞结构的生物,依靠寄生在活细胞中生活,有植物、动物和菌类病毒.

解答 解:A、病毒没有细胞结构,所以不是单细胞生物,A错误;
B、病毒需要寄生在活细胞中才能生活,要有细胞培养基,B错误;
C、光学显微镜无法看到微小的病毒,要用电子显微镜,C错误;
D、病毒是没有细胞结构的生物,依靠寄生在活细胞中生活,D正确.
故选:D.

点评 掌握病毒的结构特征是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某种金鱼对温度的耐受范围是10~39℃,最适宜温度范围是22~28℃.把一条金鱼放在37℃水中4个月,该金鱼对温度的耐受范围则改变为15~41℃,原因是(  )
A.金鱼体内某个基因发生了改变
B.金鱼体内的酶系统发生适应性改变
C.高温对金鱼进行了自然选择
D.温度不是影响金鱼生存的主要生态因素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.研究人员用样方法调查了某地一年生草本植物X的种群数量变化,结果如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长
B.与其他年份相比,1975年草本植物X种群内的生存斗争程度最低
C.1972年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于于幼苗至成熟植株阶段
D.在自然选择的作用下,草本植物X种群的基因频率会发生定向的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.从一个新鲜的紫色洋葱表皮细胞来看,组成原生质层的是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质   ④液泡膜   ⑤液泡   ⑥细胞液.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列物质的元素组成不同的是(  )
A.核糖B.核酸C.脂肪D.纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示苹果在不同氧气浓度下氧气吸收量和二氧化碳生成量的变化,请据图回答:

(1)图中AB段二氧化碳急剧减小的主要原因是:氧气浓度增加,无氧呼吸受到抑制
(2)C点的生物学含义是:无氧呼吸消失点
(3)B点的生物学含义是:无氧呼吸强度与有氧呼吸强度相等
在此点上有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗的葡萄糖的三分之一
(4)说说在长途运输和贮藏苹果时应采取哪些措施来进行保鲜:充氮或二氧化碳以降低氧气浓度,降低温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.动物性食品中的某些致病菌如沙门氏菌、李斯特菌、禽流感H5N1和大肠杆菌,是在现代畜牧业中滥用抗生素条件下抗药性提高而产生的新的致病菌系.用进化论的观点解释致病菌抗药性增强的成因是(  )
A.使用抗生素的剂量越大,病菌向抗药能力增强方向的变异越快
B.长期使用抗生素是对病原体进行选择的过程,结果导致种群中抗性基因频率增加
C.长期使用某种抗生素,能诱导病菌分解抗生素的基因大量表达
D.抗药性强的病菌所繁殖的后代都具有很强的抗药性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示酶的催化反应过程。下列有关叙述错误的是( )

A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d

B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率

C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率

D.若探究底物浓度对酶促反应速率的影响,则b的数量就是实验的自变量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

2011年,美国科学家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因对家猫DNA进行改造,同时利用荧光水母的基因培育出抗艾发光猫。以期找到治疗艾滋病的手段,具体培育流程如下图。请回答:

(1)题中基因工程的目的基因是_______;如果培育的猫发出荧光,则可以确定抗艾滋病毒基因已经________。

(2)过程②常用的方法是_________,在过程③之前要对精子进行_________处理。受精过程防止多精入卵的两道屏障是_____________。

(3)图中抗艾荧光猫又称试管动物,其生殖方式属于__________,图中________ (填数字)是试管动物技术的基本环节。

(4)若要在短时间内生产大量遗传组成相同的抗艾荧光猫,可采用的方法是_________,操作时要注意_________ 。

(5)上述研究启示我们可以将恒河猴的抗艾滋病毒基因转入病人的某种细胞,经选择培养后输入患者体内,用于治疗艾滋病,这种方法称为___________。

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