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    【题目】某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是（　　）
    A.吞（巨）噬细胞
    B.效应T细胞
    C.浆细胞
    D.记忆细胞

    【答案】C
    【解析】A、吞（巨）噬细胞的作用是摄取、处理和呈递抗原，A不符合题意；

    B、效应T细胞是细胞免疫过程中产生的效应细胞，功能是与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡，B不符合题意；

    C、抗体是由浆细胞产生并分泌的，C符合题意；

    D、记忆细胞主要在二次免疫过程中接受抗原刺激，增殖分化为浆细胞产生抗体，D不符合题意．

    所以答案是：C．

    练习册系列答案
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    【题目】将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的 F1 是（ ）

    A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

    B．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 3：1

    C．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性

    D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性

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    【题目】科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．该生物的种群增长曲线呈“J”型

    B．死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素

    C．要合理利用该种动物资源，应将种群密度控制在D点

    D．B点时，种群增长率最大，种群达到环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图．请据图回答：

    （1）甲图中X代表的物质是 ， E代表的物质可能是 ．
    （2）甲图中有氧呼吸的途径是 ， 其中产生能量最多的是阶段（填字母）．有氧呼吸的场所是 ， 产物H2O中的氧来自于 ， CO2中的氧来自于 ．
    （3）甲图中C，D阶段发生的场所依次对应于乙图中的（填序号）．
    （4）A阶段与E物质产生阶段的反应属于 ， 写出有关的反应式 ． 如果CO2释放量与O2的吸收量相对值分别为8，3，则有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的 ．
    （5）叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中，氧气分子通过的生物膜共有层，通过这些膜的方式是 ．
    （6）交警检验司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有 ， 颜色反应为色就认定饮酒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最基本的生命系统是（　　）
    A.原子
    B.分子
    C.细胞
    D.系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物植物体的结构层次是（　　）
    A.细胞﹣组织﹣器官﹣植物体
    B.细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
    C.细胞﹣器官﹣系统﹣植物体
    D.细胞﹣器官﹣组织﹣植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如图所示。据图回答问题：

    （1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活；而B1的皮肤片移植到A2上，14天后皮肤片结痂脱落，说明A2对B1皮肤片产生了_________反应。这种反应是由_________细胞引起的，它属于________免疫。被移植到A2上的B1皮肤片，在此反应中可称为_________。B细胞和T细胞含有的遗传信息是否相同？____________。

    （2）如果B2和C1的皮肤片同时移植到曾移植过B1皮肤片的A2上。移植后，B2皮肤片5天脱落，而C1皮肤片14天才脱落，分析出现前者现象的原因：

    _________________________________________________________________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命活动的主要承担者是指（　　）
    A.水
    B.糖类
    C.核酸
    D.蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】被毒蛇咬伤后需注射抗蛇毒血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗，以上两种措施的原理分别是(　　)

    A. 抗蛇毒血清中含有相应抗体；多次注射某疫苗可以获得较强的免疫能力

    B. 抗蛇毒血清中含有大量巨噬细胞可将病原体吞噬；重复注射可以避免病原体进入机体

    C. 抗蛇毒血清中含有相应抗体；重复注射可以避免病原体进入机体

    D. 以上说法都不对

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