A、甲表示单子叶植物 |
B、除草剂最适浓度为b点 |
C、除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同 |
D、除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、C H O和C H O |
B、C H O和C H O N |
C、C H O和C H O P |
D、C H O和C H O N P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护 |
B、森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 |
C、保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容 |
D、保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肌细胞形状不同 |
B、在人体的分布部位不同 |
C、控制它们运动的神经不同 |
D、构成肌细胞的蛋白质分子结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将抗原注入小鼠体内,产生特定的B淋巴细胞 |
B、用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
C、用聚乙二醇诱导B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合 |
D、筛选出特定的杂交瘤细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 酒精 |
试剂 | 双缩脲试剂 | ② | 斐林试剂 | 酸性重铬酸钾溶液 |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | ④ |
A、葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、黄绿色 |
B、蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色 |
C、还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色 |
D、果糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统 | B、群落 |
C、种群 | D、生物圈 |
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