A. | 格里菲斯的实验证明了加热杀死的S型肺炎双球菌中含有“转化因子”,且这种转化因子是DNA | |
B. | 噬菌体侵染细菌的实验中分别用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养T2噬菌体 | |
C. | 艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后,如果保温时间过短会导致离心后上清液中出现放射性 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但格里菲斯没有证明转化因子是DNA,A错误;
B、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,B错误;
C、艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质,C错误;
D、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性.
b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性含量升高,D正确.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验、生物变异等知识,要求考生识记肺炎双球菌转化实验的过程及实验结论;识记噬菌体侵染细菌实验的过程及结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
秋水仙素质量分数(×10-3) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
有丝分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
一个细胞的四分体数 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
初级卵母细胞个数 | 1 | 1 | 1 | 7 | 102 | 10 | 3 | 2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用不含碳源的培养基筛选出自养微生物 | |
B. | 用高浓度NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株 | |
C. | 用含酚红的培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株 | |
D. | 利用高温条件筛选耐热的Taq细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固定化酵母细胞用溶液作载体 | |
B. | 制作果醋时,必须向发酵装置不断补充氧气 | |
C. | 传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种 | |
D. | 凝胶色谱法根据分子酸碱性来分离蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质存在于内环境中,通过血浆来传送到作用部位 | |
B. | 神经递质的化学本质是蛋白质 | |
C. | 神经递质传递信息后,会被灭活 | |
D. | 神经冲动在多个神经元之间是通过神经递质传递的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把RNA水解可以得到的物质不会是
A.尿嘧啶核糖核苷酸 B.胞嘧啶核糖核苷酸
C.胸腺嘧啶核糖核苷酸 D.腺嘌呤核糖核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷(解析版) 题型:选择题
同一草场上的牛和羊吃了同样的草,可牛肉和羊肉的口味却有差异,这是由于
A.同种植物对不同生物的影响不同 B.牛和羊的消化功能强弱有差异
C.牛和羊的蛋白质结构有差异 D.牛和羊的亲缘关系比较远
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