A. | 反射活动中兴奋在突触处双向传递 | |
B. | 反射活动由一定的刺激引起 | |
C. | 反射活动的发生需要反射弧结构完整 | |
D. | 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 |
分析 1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,反射弧只有保持结构和功能的完整性,才能完成反射活动.
2、兴奋在反射弧上的传导包括兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递,兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是通过突触完成的,由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的手提,因此在神经元之间的传递是单向的.
解答 解:A、反射活动中兴奋在突触处的传递是单向的,A错误;
B、反射是通过神经系统,生物体对外界或内部的刺激作出的规律性应答,因此反射活动由一定的刺激引起,B正确;
C、反射弧只有保持结构和功能的完整性,才能完成反射活动,C正确;
D、兴奋在神经元之间传递依赖于突触前膜神经递质的释放,D正确.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生理解反射的概念和结构基础、兴奋在反射弧上的传导过程,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在果酒、泡菜和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述不正确的是( )
A.腌制泡菜的过程中密封不严,会导致泡菜腐烂变质
B.在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长
C.利用自然菌种发酵制果酒时,要将放有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌
D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 | |
B. | 洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜 | |
C. | 可根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论 | |
D. | 如果条件不适宜,加酶洗衣粉洗涤效果可能不如普通洗衣粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物 | 时间(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 池塘中的一只青蛙 | |
B. | 青蛙的表皮细胞 | |
C. | 表皮细胞中的水和蛋白质分子 | |
D. | 池塘中的水、阳光等因素以及池塘中的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞的相互识别 | B. | 精子的头部进入卵细胞内 | ||
C. | 卵细胞形成受精膜 | D. | 卵细胞核与精子核互相融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率 | |
B. | 用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 | |
C. | 乙烯在果实成熟中能促进细胞分裂和果实脱落 | |
D. | 用一定浓度的脱落酸处理香蕉,能让香蕉提前上市 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向光侧生长素密度高,促进了侧芽的发育 | |
B. | 背光侧生长素浓度高,抑制了侧芽的发育 | |
C. | 茎的向光侧生长素浓度低,该侧生长缓慢 | |
D. | 茎的背光侧生长素浓度高,该侧生长迅速 |
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