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    下列有关酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、限制酶和DNA连接酶均来自原核生物
    B、限制酶和DNA连接酶均能识别特定的脱氧核苷酸序列
    C、哺乳动物的精子释放的顶体酶能催化透明带反应
    D、Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上
    考点：基因工程的原理及技术,受精作用
    专题：
    分析：限制酶和DNA连接酶是基因工程中常用的两种工具酶，考生要知道这两种酶的特性和种类，另外要将DNA聚合酶和DNA连接酶准确比较，共同点是均连接磷酸二酯键，但是DNA聚合酶连接单个脱氧核苷酸，DNA连接酶连接DNA片段．
    解答： 解：A、限制酶主要来自于原核生物，DNA连接酶中E?coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，故A错误；
    B、限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列，DNA连接酶不能，故B错误；
    C、顶体酶能水解卵透明带糖蛋白，使精子穿过卵丘细胞再穿过透明带，透明带反应是卵子细胞质内的皮质颗粒释放溶酶体酶引起的，故C错误；
    D、Taq酶即热稳定性DNA聚合酶，它只能连接单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，故D正确．
    故选ABC．
    点评：本题考查了基因工程的工具酶、受精作用、DNA聚合酶和DNA连接酶的区别等知识，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥、互为模板，通过多次PCR扩增，从而获得目的基因的方法．该技术在扩增较长片段的DNA、不同来源的DNA片段拼接、基因的定点诱变等方面具有广泛的应用前景．如图是利用重叠延伸PCR技术扩增某目的基因的过程．其主要没计思路是用具有互补配对片段的引物（图中引物2、引物3），分别PCR，获得有重叠链的两种 DNA片段，再在随后的扩增反应中通过重叠链的延伸获得目的基因．结合所学知识，分析下列问题．

    （1）引物中G+C的含量影响着引物与模板  DNA结合的稳定性，引物中G+C的含量越高，结合稳定性
     
    ．
    （2）在第一阶段获得两种具有重叠片段DNA 的过程中，必须将引物l、2和引物3、4  置于不同反应系统中，这是因为
     
    ．
    （3）引物l、引物2组成的反应系统和引物3、引物4组成的反应系统中均进行一次复制，共产生
     
    种双链DNA分子．
    （4）在引物1、引物2组成的反应系统中，经第一阶段形成图示双链DNA至少要经过
     
    次复制．
    （5）若利用微生物扩增该目的基因，其基本步骤包括：
     
    、
     
    、微生物的筛选和培养、从菌群中获取目的基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制，B为黑色皮毛基因，b为棕色皮毛基因，当基因d纯合时抑制毛色基因的表达，小鼠皮毛颜色表现为白色．现有棕色鼠与白色鼠杂交，F1均为黑色鼠，F1雌雄个体自由交配得F2，F2表现型及比例为黑色：棕色：白色=9：3：4．请回答：
    （1）亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为
     
    ．
    （2）F2黑色鼠中，杂合子所占的比例为
     
    ，F2白色鼠中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配，后代表现型及比值为
     
    ．
    （4）已知老鼠的腿部有斑纹由显性基因H控制，腿部无斑纹由隐性基因h控制，控制该性状的基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体的特有区段或X、Y染色体的同源区段．现有纯种老鼠若于（注：XHY、XhY也视为纯合）．取腿部无斑纹雌性老鼠与腿部有斑纹雄性老鼠杂交．请根据杂交实验作出判断：
    ①若后代中
     
    ，则H基因位于X染色体的特有区段上；
    ②若后代出现雌雄老鼠腿部均有斑纹，则让后代继续杂交，其结果：
    若后代
     
    ，则H基因位于常染色体上；若后代
     
    ，则H基因位于X、Y染色体的同源区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传病严重威胁人类健康，请回答下列有关遗传病调查的问题．
    （1）为了解某遗传病的遗传方式及发病率，某班同学在全校学生及其家庭中开展调查，应选择的遗传病是
     
    （原发性高血压/高度近视）．全班同学分为若干个小组进行调查．调查结束后如何处理调查结果？
     
    ．
    （2）马尔芬氏综合征是一种单基因遗传病，某小组同学对某女性及其家庭成员的调查结果如下表，根据表中信息在方框中绘制该家庭遗传系谱图．
    祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 姐姐 弟弟 某女
    正常 患者 患者 正常 患者 患者 正常 正常 患者
    通过遗传系谱图分析可知，马尔芬氏综合征的遗传方式是
     
    ．
    （3）人的眼皮有双眼皮和单眼皮两种，是受常染色体上一对基因（A、a）控制的．有人对某一社区的家庭进行了调查，部分结果如下表．
    双亲性状 家庭数目 双眼皮男孩 双眼皮女孩 单眼皮男孩 单眼皮女孩
    双眼皮×双眼皮 205 92 83 13 17
    从上述数据看，子代性状没有呈现典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则下列有关叙述正确的是（　　）
    A、家兔的毛色受两对等位基因控制
    B、F2灰兔中能稳定遗传的个体占
    1
    9
    C、F2灰兔基因型有4种，能产生4种配子
    D、F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体稳态与调节的叙述正确的是（　　）
    A、当饮食过咸或体内失水过多时，由下丘脑释放的抗利尿激素增多
    B、当人体受到某种强烈刺激时，会出现情绪激动，呼吸心跳加快等现象，耗氧量增加
    C、当人体受到寒冷刺激时，垂体只会受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用
    D、当机体受到H7N9病毒侵染时，机体只要通过体液免疫将其消灭，从而保证机体的稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在鉴定贮存于蓖麻胚乳细胞糊粉粒中的蛋白质实验中，要使用的试剂是（　　）
    A、双缩脲试剂B、苏丹Ⅲ染
    C、革兰氏腆液D、95%酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图，据图分析下列相关叙述错误的是（　　）
    ①经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端
    ②II可以是浆细胞或记忆细胞
    ③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体
    ④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关神经调节的问题．
    甲图表示缩手反射相关结构，乙图是甲图中d处的亚显微结构模式图，丙图是甲图中e处受刺激后所测得的膜电位变化图．

    分析回答下列问题：
    （1）甲图中f表示的结构是
     
    ，图中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，在乙图右边的方框内用箭头标出兴奋传递方向，并解释原因：
     
    ．
    （3）正常情况下，手指碰到针尖时会立即缩回，其反射方式是
     
    反射．当医生从手指采血时，手却能不缩回，原因是
     
    ．写出采血时产生痛觉的机理：
     
    ．
    （4）下面四种测量方式中，能测出如丙图所示膜电位变化的是
     


    （5）高三学习压力较重，个别同学会出现头晕、失眠、精神不振，学习效率低等现象，从神经调节的角度分析原因可能是
     
    ．

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