A. | DNA复制和转录过程均需要酶、模板、原料和能量 | |
B. | 翻译过程中,mRNA、tRNA和rRNA均要参与 | |
C. | 人体中的细胞,除成熟的红细胞外均存在DNA复制和基因表达过程 | |
D. | AIDS病毒侵入人体细胞后,产生子代病毒颗粒过程中消耗的能量均由宿主细胞提供 |
分析 DNA复制、转录、翻译的比较:
复制 | 转录 | 翻译 | |
时间 | 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 半保留,边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
解答 解:A、DNA复制和转录过程均需要酶、模板、原料和能量,A正确;
B、翻译过程中,mRNA、tRNA和rRNA均要参与,B正确;
C、有的细胞不分裂,不进行DNA复制,如神经细胞,C错误;
D、AIDS病毒侵入人体细胞后,产生子代病毒颗粒过程中消耗的能量均由宿主细胞提供,D正确.
故选:C.
点评 本题考查DNA的复制、转录和翻译,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构最简单的生物是病毒,它是地球上最早出现的生物 | |
B. | 培养基中的一个细菌是一个细胞,也是一个个体 | |
C. | SARS病毒不具有细胞结构,但是具有生命特征 | |
D. | 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂是动物细胞细胞膜的重要组成部分 | |
B. | 糖原是动物体内重要的储能物质 | |
C. | 绝大多数原核生物的遗传物质是DNA | |
D. | 如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1:3:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:1 |
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