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    基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是（　　）
    A、均发生在第一次分裂后期
    B、第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期
    C、均发生在第二次分裂后期
    D、第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：在减数分裂过程中，基因分离、基因的组合和基因的交换分别发生于减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第一次分裂前期联会形成四分体时期．
    解答： 解：基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离；基因的自由组合同样发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；基因的交换发生在减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换．
    故选：D．
    点评：本题考查遗传规律的细胞学基础和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于放射性同位素标记的有关说法正确的是（　　）
    A、某生物的精原细胞（2N=4）的每对同源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂．处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条
    B、某生物的体细胞中有1对同源染色体，将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后，使其DNA均被标上放射性．若让其连续分裂2次，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个
    C、将一条链被15N标记的某DNA分子（第1代），转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的分子为2n-2
    D、用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是如图所示的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是（　　）
    A、用纸层析法提取叶绿体色素
    B、用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料
    C、用显微镜观察染色体确认基因突变
    D、可用标志重捕法调查鸟的种群密度，若被标记个体比未被标记个体被再次捕获概率低，则调查数据比实际偏高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、光是叶绿素合成的必要条件
    B、低温抑制叶绿素的合成
    C、矿质元素影响叶绿素的合成
    D、提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图所示是遗传育种的一些途径．

    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是
     
    ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至
     
    ．
    （2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中
     
    （填字母）途径所用的方法．此育种方法的名称是：
     
    ，其中的F环节是
     
    ．
    （3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中
     
    （填字母）表示的技术手段最为合理．此技术优点是
     
    ．
    （4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦
     
    植株．
    （5）图中的遗传育种途径，
     
    （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．
    （6）玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株，而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状．现有基因型为aaBb的植株，为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株，请你写出简要的实验方案：
    ①
     
    ．
    ②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取aaBB性状的植株．
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答问题：

    （1）图中③的生理过程叫
     
    ，该过程需要在
     
    作用下才能进行．
    （2）图中⑤的生理过程叫
     
    ，进行的场所是
     
    ，据此可知该过程在下列哺乳动物细胞中不可能发生的是
     
    ．
    A．乳腺细胞    B．肝细胞       C．成熟的红细胞    D．神经细胞
    （3）上述过程中能发生碱基互补配对的有
     
    ．
    （4）如果合成的蛋白质共有100个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有
     
    个碱基，tRNA最多
     
    种参与转运氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对茎枝切段有促进生长的作用．请分析回答问题：
    （1）根据图一可以得出的结论有：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）图二中X表示赤霉素对生长素的分解具有
     
    作用，这种作用很可能是通过降低该过程中
     
    的活性实现的．
    （3）植株矮生性状通常是因为植物体缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加
     
    的方法使植株明显增高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰
    B、在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转
    C、图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜
    D、兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合

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