【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A﹣F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(如表)
试管编号 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 |
葡萄糖 | ﹣ + | ﹣ + | + + |
丙酮酸 | + ﹣ | + ﹣ | ﹣ ﹣ |
氧气 | + ﹣ | + ﹣ | + ﹣ |
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“﹣”表示未加入相关物质
(1)会产生CO2和H2O的试管有 , 会产生酒精的试管有 , 根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所.(均填试管编号)
(2)在探究酵母菌的呼吸作用方式的实验中,鉴定CO2、酒精相关的试剂及颜色变化分别是( )
A.重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣橙黄色 澄清石灰水﹣﹣白色
B.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣蓝色 澄清石灰水﹣﹣白色
C.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣黄色 重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣灰绿色
D.重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣灰绿色 溴麝香草酚蓝溶液﹣﹣黄色
(3)如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下面叙述正确的是( )
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,则说明酵母菌只进行无氧呼吸.
B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,则说明酵母菌只进行有氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸.
【答案】
(1)C,E;B,F;B,D,F
(2)C
(3)C
【解析】解:(1)酵母菌在有氧呼吸条件下(即E试管)能产生CO2和H2O,故E试管能产生CO2和H2O;线粒体能利用丙酮酸,不能直接分解葡萄糖,故C试管也能产生CO2和H2O;酒精是在无氧情况下,在细胞质基质中产生的,因此会产生酒精的是B、F;若要研究酵母菌进行无氧呼吸的场所,必须在无氧条件下进行对照试验,因此通过试管B、D、F的实验结果可以作出判断.(2)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.(3)A、装置一中的液滴左移,有氧气的消耗,装置二中的液滴不动,说明呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量相等,可知酵母菌只进行有氧呼吸,A错误;
B、装置一中的液滴不动,说明没有氧气的消耗,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸,B错误;
C、装置一中的液滴左移,有氧气的消耗,装置二中的液滴右移,说明呼吸作用释放的二氧化碳量多于消耗氧气量,可知酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,C正确;
D、装置一和装置二的液滴均不移动,即没有氧气的消耗,也没有二氧化碳的产生,说明酵母菌既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸,D错误.
故选:C.
所以答案是:(1)C,E B,F B,D,F(2)C(3)C
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【题目】图1为某草原生态系统食物网简图;图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:
(1)图1中麻雀与蝗虫的种间关系是______________。
(2)若第二营养级的生物全部迁走,则草的多样性会______________。鹰和野兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做______________。
(3)图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是______________(字母作答):第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_____________________(用字母及数字表达)。
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【题目】如图为夏季时某经济植物在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,下列叙述不正确的是
A. 为了提高该经济植物的产量,夏季时可进行适当的遮光处理
B. 图中ef段,该经济植物体内有机物的总重量持续增大
C. 图中b点,该经济植株的叶肉细胞内合成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
D. 图中d点,遮光率突然改为30%,则叶绿体内C3与C5的转化速率会增大
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【题目】下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
A. 02、甘油、白细胞 B. 血红蛋白、激素、H2O
C. 葡萄糖、Ca2+、载体蛋白 D. Na+、HPO42-、氨基酸
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【题目】饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此生理功能相对应的结构依次是( )
A.大脑、小脑、脑干
B.大脑、脑干、脊髓
C.脑干、小脑、大脑
D.大脑、脊髓、下丘脑
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【题目】对比还原糖、蛋白质和脂肪鉴定实验中异同点,下列说法合理的是
A. 需要发生化学反应的有还原糖和蛋白质的鉴定实验
B. 苏丹Ⅳ染液和苏丹Ⅲ染液分别将脂肪染成橘黄色、红色
C. 斐林试剂和双缩脲试剂均包括NaOH和CuSO4,两者可直接混用
D. 花生只能用于脂肪鉴定,不能用于蛋白质的鉴定
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【题目】某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下:去甲肾上腺素(缩写NE或NA),学名1-(3,4-二羟苯基)-2-氨基乙醇(如图),是肾上腺素去掉N-甲基后形成的物质,在化学结构上属于儿苯酚胺。它主要是由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌释放的一种递质。它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素,能使血管收缩、血压升高,还能够抑制胰岛素分泌。请结合资料和自己所学知识,分析下列说法正确的是
A. NE属于小分子物质,通过主动运输排除细胞,作用于靶细胞的受体
B. NE在人体内的含量较少,其参与的调节过程作用时间都比较长
C. 当人体处于寒冷环境时,血浆中NE和甲状腺激素浓度可能会升高
D. 静脉注射NE后,胰高血糖素含量升高,促进肌糖原分解成葡萄糖
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【题目】为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2.请分析并回答:
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更 。
(3)生长素类似物A应溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少
对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是 。
(5)图2中,浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)A、舍弃 B、修改 C、如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 。
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