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【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是(  )
A.用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散
B.用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性
C.常用苏丹Ⅲ染液使染色体着色以利于观察
D.可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程

【答案】A
【解析】用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散,A符合题意;染色之前要通过漂洗洗去解离液,此时细胞没有活性,B不符合题意;染色体用龙胆紫和醋酸洋红染色,C不符合题意;解离过程细胞已失去活性,不能观察植物细胞连续的分裂过程,D不符合题意。
所以答案是:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示含有大量绿藻、水草、芦苇、香莲等新型池塘生态系统模式图,据图回答问题:

(1)该池塘中的芦苇、香莲属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,水草属于沉水植物,这一现象体现了群落具有__________结构。

(2)在人工影响下,池塘的物种逐渐丰富,其群落演替类型属于______________

(3)如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是___________________

(4)生态系统的组成成分中,图中未直接体现的成分是_________________

(5)图中虫类同化的能量,一部分用于________________,一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,贮存在有机物中。

(6)大气中的CO2的C元素通过图中_______________________的光合作用输入到该生态系统,再传递给其他生物利用。

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【题目】下列分别对四幅图的叙述,正确的是(

A. 图甲所示细胞应发生了质壁分离,且①指的是细胞质基质、②细胞液

B. 图乙中葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输,同一载体可以转移不同物质

C. 图丙所示曲线表示主动运输的情况,限制运输速度的因素为氧气的浓度

D. 图丁装置,倒置漏斗内的液面会先升后降,膀胱膜是该渗透系统的半透膜

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【题目】使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是

调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋

转动转换器 将观察目标移到视野中央

A③①② B④③② C④③①② D③④①②

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【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是

A. 生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

B. 该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C. 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者

D. 若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定太阳能开始

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【题目】如图是DNA分子结构模式图,请回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[ ]__________

(2)图中8所示结构与另一条片段通过__________原则互补构成双螺旋结构。

(3)若3为胞嘧啶,则4应是_____________(写中文名称),两者之间通过_______相连。

(4)构成DNA分子的碱基有_______种,但由于___________的排列顺序千变万化,因此构成了DNA分子的多样性。

(5)DNA分子外侧由____________________交替连接构成基本骨架,内侧是碱基。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明

A. 细胞是一切生物的基本单位

B. 动植物之间有一定的亲缘关系

C. 细胞是动植物的基本单位

D. 动物和植物具有一定的统一性

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【题目】下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图回答:

(1)甲病致病基因的遗传类型为________染色体___________遗传。

(2)假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传类型为__________。I-2的基因型为__________

(3)若Ⅱ-5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为___________

(4)若Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为_________,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

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【题目】以下有关生物育性的叙述,正确的是

A. 不进行减数分裂的真核生物个体都是不育的

B. 有生殖隔离的两个物种交配所产生的后代都是不育的

C. 单倍体生物个体都是不育的

D. 多倍体生物个体都是可育的

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