【题目】气温骤降及病原微生物的侵染容易引起人发烧、食欲减退等病症,使机体生理状态发生改变。请回答:
(1)机体受到寒冷刺激时,会引起下丘脑、垂体和甲状腺分泌活动的一系列改变。该过程中,引起下丘脑分泌活动改变的信息分子有______,寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为________。甲状腺激素促进机体产热的原因是_______。
(2)患者血浆渗透压升高时,下丘脑中的________中枢兴奋,机体内的________使肾小管、集合管对水的重吸收速率发生改变。
(3)机体受到病毒侵染后,吞噬细胞对病毒的处理和清除过程与细胞结构中的________有关;抗原刺激B淋巴细胞后,所引起的与淋巴细胞相关的免疫反应有_________。
【答案】神经递质和甲状腺激素神经一体液调节促进代谢,加速物质氧化分解水盐平衡调节抗利尿激素溶酶体B细胞分裂分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体
【解析】分析:本题考体温调节、水盐平衡调节、人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识。
(1)当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,增强细胞代谢,增加产热量.寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为神经-体液调节;
(2)患者血浆渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器和水平衡调节中枢兴奋,下丘脑分泌的抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收;
(3)吞噬细胞吞噬病原体、处理和清除过程,在细胞中的溶酶体作用下彻底分解并清除.抗原刺激B淋巴细胞后,所引起的B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,相关的免疫反应为体液免疫。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】唾液腺细胞能合成和分泌唾液淀粉酶。下列相关叙述正确的是()
A. 唾液淀粉酶成熟前需要先后经过高尔基体和内质网的加工
B. 加唾液淀粉酶组与不加酶组对照可得出该酶具有高效性
C. 唾液淀粉酶最适温度大约是37°,催化淀粉的水解,得到麦芽糖
D. 唾液腺细胞内合成淀粉酶的细胞器不能用于合成其他酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是
A. 鲜重条件下,H20有自由水和结合水两种存在形式,数量最多的元素是H
B. 由氨基酸形成多肽链时,生成物H20中的氢来自氨基和羧基
C. 有氧呼吸时,生成物H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解
D. H20在光下分解,产生的[H]将固定的C02还原成(CH20)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品,它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液鉴别样品,实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是
实验方法 | 实验现象 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
四种样品各取1mL,分别滴加碘液34滴后观察 | 不变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
四种样品各取1mL,分别滴加三氯乙酸34 滴后观察 | 浑浊 | 无变化 | 浑浊 | 无变化 |
再取丙、丁样品各1mL混合,37℃保温10min,加碘液34滴后观察 | 不变蓝 |
A. 清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
B. 淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
C. 淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
D. 蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行放射性同位素标记,然后该细胞在非同位素标记的环境中进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的无放射性,则该细胞(染色体正常分配)进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因是( )
A. 有丝分裂,在分裂间期发生了基因突变
B. 有丝分裂,在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体
C. 减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离
D. 减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验,回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是__________,该试剂与细胞内还原糖发生作用,在______________条件下,形成_____________沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病病人尿液中______________的存在。
(2)一般选用苹果、梨等作为还原糖检测的生物材料,原因是①可溶性还原糖含量高,②_________________。
(3)鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是___________,用其染色后,要用体积分数为50%的______________溶液洗去浮色。
(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,向组织样液中加入______________试剂,正确使用方法是______________________。实验结果是发生___________色的颜色反应。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是( )
①蛋白质 ②基因 ③细胞 ④器官 ⑤组织 ⑥个体
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③⑤④⑥ C. ③⑤④⑥ D. ③④⑥⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关光合作用的问题。
为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8个组,经实验处理一段时间后,检测叶片中有无淀粉。实验处理和结果如下表。请回答下列问题。
编号 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | |
实验处理 | 葡萄糖溶液浸泡液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡液中通入O2和N2 | 蒸馏水浸泡水中通入空气 | 蒸馏水浸泡水中通入O2和N2 | |||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | ||
结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 无淀粉 | 无淀粉 | |
(1)欲检测叶肉细胞中有无淀粉的生成,用先使用__________(填试剂名称)对叶片进行脱色处理,然后滴加____________(填试剂名称)进行检测,如叶片变为_________色,说明叶肉细胞中产生了淀粉。
(2)与5组相比,6组无淀粉的原因是因为无光照,叶肉细胞缺少__________,影响了暗反应进行。与5组相比,7组叶片无淀粉的原因是缺少____________,影响了暗反应进行。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是___________,此时该直接能源物质产生的场所有____________。如果4组的溶液中只通入N2,预期实验结果是,叶片中_____________(填“有”或“无”)大量淀粉产生。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】经测定,某多肽链分子式是C21HXOYN4S2(-SH+-SH-→-S-S-+2H),其中含有一个二硫键 (-S-S-)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列有关该多肽的叙述,正确的是
A. 该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、内氨酸和亮氨酸
B. 该多肽中H原子数和0原子数分别是32和5
C. 该多肽形成过程中产生了4个肽键
D. 该多肽在核糖体上肜成,形成过程中相对分子质量减少了56
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com