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关于生态系统稳定性的正确叙述是(  )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础;
②“遭到破坏,恢复原状”,属于抵抗力稳定性;
③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性;
④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强.
A、①④B、②③C、①③D、②④
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性:
(1)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力.
(2)恢复力稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力.
2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系:抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度.生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力,恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系.
解答: 解:①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础,①正确;
②“遭到破坏,恢复原状”,属于恢复力力稳定性,②错误;
③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性,否则会导致生态系统遭到破坏,③正确;
④热带雨林的抵抗力稳定性强,但恢复力稳定性弱,④错误.
故选:C.
点评:本题考查生态的稳定性,要求考生识记生态系统稳定性的概念及种类,掌握抵抗力稳定性及恢复力稳定性之间的概念及两者之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖代谢示意图的叙述,正确的是(  )
A、在肌肉、肝脏细胞中,均可发生②过程
B、糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸
C、胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程,B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程
D、肾上腺素、生长激素能促进⑥⑦过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是(  )
A、形成该蛋白质时产生了N个水分子
B、该蛋白质中至少含有N个肽键
C、该蛋白质中至少含有3个游离的羧基
D、合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为膝跳反射的示意图,相关叙述错误的是(  )
A、若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号
B、在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号
C、突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会迅速被酶分解
D、在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

将水果放在密封地窖中,可以保存较长时间,地窖中影响水果代谢的原因是(  )
A、温度恒定,水果抗虫害能力强
B、温度适宜,水果容易保存
C、黑暗无光,不易引起早熟
D、CO2浓度增加,抑制水果的呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是(  )
A、b和c为一个细胞周期
B、遗传物质平分一般发生在b、d段
C、d段中染色体数曾经加倍
D、c段结束后DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有四种生化样品:水、淀粉溶液、蛋白质溶液、淀粉酶溶液,某学生用三氯乙酸(一种蛋白质变性剂)和碘试剂正确地鉴定出了这四种生化样品,其实验步骤和结果如表:
样品号 1号样品 2号样品 3号样品 4号样品
第一步 加三氯乙酸 无变化 浑浊 无变化 浑浊
第二步 加碘试剂 不变蓝 不变蓝 变蓝 不变蓝
第三步 ①2号样品+3号样品,37℃保温10分钟,加碘试剂变蓝;
②4号样品+3号样品,37℃保温10分钟,加碘试剂不变蓝.
根据上述实验结果,你认为下列判断中正确的是(  )
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白质
B、1淀粉、2蛋白质、3淀粉酶、4水
C、1水、2蛋白质、3淀粉、4淀粉酶
D、1蛋白质、2淀粉酶、3淀粉、4水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体体液调节的叙述,正确的是(  )
A、血糖浓度降低时,胰岛素分泌减少
B、口渴时,抗利尿激素分泌减少
C、过度紧张时,甲状腺激素分泌减少
D、人体缺碘时,促甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

在哺乳动物的受精过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,卵细胞发生变化,不再让其他精子进入.这一现象体现出细胞膜能够(  )
A、将细胞与外界环境分隔开
B、控制物质进出细胞
C、完成受精作用
D、控制细胞间的信息交流

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