分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:在水浴加热的条件下,斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀.
故答案为:水浴加热 砖红色沉淀
点评 本题考查检测还原糖实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( )
A. 实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C. 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a、b、c、d中,都有DNA和RNA | |
B. | 在a、b、c、d中,都有核糖体或核糖体结构成分 | |
C. | 在a、b、c、d中,都能产生[H]和ATP | |
D. | 丙中合成的蛋白质可通过①出来,参与到甲乙结构中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①细胞吞噬细菌形成吞噬泡,说明细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 图中溶酶体释放水解酶不能将细菌消灭,该过程属于非特异性免疫 | |
C. | 细菌等病原体经细胞①处理后,暴露出这种病原体所特有的抗原 | |
D. | 图中细胞②可能是T细胞,也可能是少数种类的B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烘烤干小麦种子散失的水分 | |
B. | 放在1%的盐水溶液中红细胞失去的水分 | |
C. | 刚收获的种子晾晒时所失去的水分 | |
D. | 棉花蒸腾作用时所失去的水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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