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    下面是关于氮被生物吸收途径的叙述，其中正确的是（     ）

    ①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用

    ②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收

    ③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收

    ④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物

    ⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

    A．①④⑤            B．③⑤            C．②③              D． ②③⑤

    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是（     ）

    ①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用

    ②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收

    ③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收

    ④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物

    ⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

    A. ①④⑤            B. ③⑤            C. ②③              D. ②③⑤

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    科目：高中生物 来源：河北省2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：选择题

    下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是（     ）

    ①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用

    ②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收

    ③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收

    ④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物

    ⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

    A. ①④⑤            B. ③⑤            C. ②③              D. ②③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：单选题

    下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是（    ）
    ①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用
    ②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收
    ③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收
    ④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物
    ⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

    A．①④⑤B．③⑤C．②③D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学09-10学年高二第二学期期中考试 题型：单选题

     下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是（     ）

    ①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用

    ②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收

    ③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收

    ④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物

    ⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

    A. ①④⑤            B. ③⑤            C. ②③              D. ②③⑤

     

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