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    玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。

    实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶＝9：3 ：3 ：1。

    实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1自交，F2中绿色叶脉茎杆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株＝3 ：1 （无突变、致死等现象发生）

    　 （1）如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状

    的基因用B和b表示，请在下侧方框中画出实验一中

    的F1两对基因在染色体上的位置。（提示用长线条表

    示染色体，用其上的短线条表示基因位置：如图所示）

     

    　

     

    （2）与实验一的F2结果相比，你从实验二 F2的结果中发现了什么问题？

    ________________________

    　 （3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。（要求简单概括）

    ___________________________________

    　 （4）报据你的假说，实验二中F1产生配子的种类有_______种，分别是_______ （提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示）。

    　 （5）为验证自己的假说是否成立，可釆取______________方法，预期的实验结果是_____________________。若实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致，则说明假设成立，否则假说不成立。

     

     

     

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。

    实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9：3：3：1。

    实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1自 交，F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3：1。

    （1）如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在下列方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。（提示用长线条表示染色体，用其上的短线条表示基因位置，如右图所示。）

    （2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？                                                               

                                                                           。

    （3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。                                                              

                                                                            。

    （4）根据你的假说，请写出实验二的遗传图解（提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示，不存在基因致死的情况。）

    （5）你如何验证你的假说是否成立？

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省临汾一中高一下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (10分)玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。（注意：玉米产生的各种配子及各种子代的生活能力相同，雌雄配子随机结合且机会均等）
    实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9：3：3：1。
    实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1自交，F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3：1。
    （1）控制节长度的一对基因的遗传遵守      定律。原因是                 。
    （2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？                                                                   
                                                                                                                      。
    （3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说，以解释实验二的现象。
                                                                                                        
                                                                            
    （4）根据你的假说，请写出实验二中F1产生的配子的基因组成和比例（两对基因分别用A a、B b表示）
    （5）如何验证你的假说是否成立，请你简述验证过程。

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    科目：高中生物 来源：2011届福建省四地六校高三毕业班考前模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎杆有甜与不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个实验。
    实验一：纯合的短节皱缩也植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节成才叶：短节皱缩叶=9；3；3；1

     
    实验二：纯合的绿色叶脉、茎杆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎杆天植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎杆不甜，F1自交，F2中绿色叶脉茎杆不甜植株：褐色叶脉茎杆甜植株=3:1（无突变、致死等现象发生）
    （1）如果控制节长短的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在右侧方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。（提示用长线条表示染色体，用其上的点表示基因的位置）
    （2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？
                                                                          
    （3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。（要求简单概括）
                                                                          
    （4）根据你的假说，实验二中F1产生配子的种类有        种，分别是             
    （提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎杆甜度的基因用M和m来表示）
    （5）为验证自己的假说是否成立，可采取             方法，预期的实验结果是    
                                              。诺实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致，则说明假说成立，否则假说不成立。

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。（注意：玉米产生的各种配子及各种子代的生活能力相同，雌雄配子随机结合且机会均等）

    实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9：3：3：1。

    实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1自交，F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3：1。

    （1）控制节长度的一对基因的遗传遵守       定律。原因是                  。

    （2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？                                                                   

                                                                                                                       。

    （3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说，以解释实验二的现象。

                                                                                                         

                                                                            

    （4）根据你的假说，请写出实验二中F1产生的配子的基因组成和比例（两对基因分别用A a、B b表示）

     

    （5）如何验证你的假说是否成立，请你简述验证过程。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省四地六校高三毕业班考前模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎杆有甜与不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个实验。

    实验一：纯合的短节皱缩也植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节成才叶：短节皱缩叶=9；3；3；1

     

     

     

     

    实验二：纯合的绿色叶脉、茎杆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎杆天植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎杆不甜，F1自交，F2中绿色叶脉茎杆不甜植株：褐色叶脉茎杆甜植株=3:1（无突变、致死等现象发生）

    （1）如果控制节长短的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在右侧方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。（提示用长线条表示染色体，用其上的点表示基因的位置）

    （2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？

                                                                           

    （3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。（要求简单概括）

                                                                          

    （4）根据你的假说，实验二中F1产生配子的种类有         种，分别是             

    （提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎杆甜度的基因用M和m来表示）

    （5）为验证自己的假说是否成立，可采取              方法，预期的实验结果是    

                                               。诺实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致，则说明假说成立，否则假说不成立。

     

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