练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某同学设计了如下的实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有质量分数为10％的NaCl溶液中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象．那么，他该怎样改进实验才能观察到渗透现象

    [　　]

    A．把质量分数10％的NaCl换成质量分数为30％的NaCl

    B．把质量分数10％的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯里

    C．把猪的膀胱换成其他的半透膜

    D．把质量分数10％的NaCl溶液换成把质量分数10％的的蔗糖溶液

    答案：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：吉林市普通中学2010年高中毕业班下学期期末教学质量检测（理综生物）试题 题型：综合题

    （12分）刺毛鼠（2N=16）背上有硬棘毛，体色有浅灰色和沙色两种，某教授在一连续封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。无刺性状怎样产生的?师生进行如下分析：
    （1）有的同学认为无刺是染色体变异引起的，可以选择表皮细胞，制作临时玻片标本，观察时寻找处于           时期，与刺毛鼠正常体细胞染色体组成图进行对比，确认染色体的            是否发生变化。
    （2）若经检测，排除t述可能，那么无刺变异最可能是   导致的。假如已知有刺、无刺是一对相对性状，常染色体遗传，请你用原有的纯种刺毛鼠和该只无刺雄鼠为实       验材料，设计一个方案，以鉴别此无刺雄鼠的基因类型。（用基因D、d表示）

    选择的亲本及交配方式
    		预测的实验结果（子代性状）
    		结论（基因型）
    该只无刺雄鼠与多只纯种雌性刺毛鼠杂交
    		 
    		 
     
    		 
     
    		 
      （3）假设该浅灰色无刺雄鼠（基因型为DdXaY）的某精原细胞经减数分裂产生了一个DddXa的的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为        。Y、Y。这四个精子中染色体数目依次为          ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于             。 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：吉林市2010年高中毕业班下学期期末教学质量检测（理综生物）试题 题型：综合题

    （12分）刺毛鼠（2N=16）背上有硬棘毛，体色有浅灰色和沙色两种，某教授在一连续封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。无刺性状怎样产生的?师生进行如下分析：

       （1）有的同学认为无刺是染色体变异引起的，可以选择表皮细胞，制作临时玻片标本，观察时寻找处于            时期，与刺毛鼠正常体细胞染色体组成图进行对比，确认染色体的             是否发生变化。

       （2）若经检测，排除t述可能，那么无刺变异最可能是    导致的。假如已知有刺、无刺是一对相对性状，常染色体遗传，请你用原有的纯种刺毛鼠和该只无刺雄鼠为实        验材料，设计一个方案，以鉴别此无刺雄鼠的基因类型。（用基因D、d表示）

    选择的亲本及交配方式

    预测的实验结果（子代性状）

    结论（基因型）

    该只无刺雄鼠与多只纯种雌性刺毛鼠杂交

     

     

     

     

     

     

       （3）假设该浅灰色无刺雄鼠（基因型为DdXaY）的某精原细胞经减数分裂产生了一个DddXa的的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为         。Y、Y。这四个精子中染色体数目依次为           ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于              。 

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届山西省高二3月月考生物试卷 题型：综合题

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某生物兴趣小组同学试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能把尿素高效降解为氨的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题。

    KH2PO4[来源:ZXXK]

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    葡萄糖

    10 g

    尿素

    1 g

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，

    用自来水定容到1 000 mL

     

    (1)此培养基能否用于植物组织培养？　　　　，理由是　　　      　　　　　　。

    (2)培养基中加入尿素的目的是筛选　 　　　，这种培养基属于　　　　培养基。

    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的　　　　和　　　　，实

    验需要振荡培养，原因是　　　　        　　　。

    (4)转为固体培养时，常采用　　        　　接种，获得单菌落后继续筛选。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07成都市毕业班摸底测试）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：

     

     

    （1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是                 。

    （2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母abcdeftgh表示）        。图二中乙―丙段时，限制光合作用的主要因素是              。

    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量             。

    （4）写出图一细胞中可能形成CO2的反应式：

    （5）某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的（一）、（二）两个种子呼吸作用及植

    物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下（三）所示（种子呼吸作用[实线]及

    植物光合作用[虚线]的强度变化）

     

    如图（一）和（二）所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水（对应（三）图中a点）后，

    ①曲线ab上升的原因是             ；曲线cd上升的原因是                  。

    ②曲线d点后趋平说明                                                      。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某生物兴趣小组同学试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能把尿素高效降解为氨的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题。

    KH2PO4[来源:ZXXK]

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    葡萄糖

    10 g

    尿素

    1 g

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，

    用自来水定容到1 000 mL

    (1)此培养基能否用于植物组织培养？　　　　，理由是　　　      　　　　　　。

    (2)培养基中加入尿素的目的是筛选　 　　　，这种培养基属于　　　　培养基。

    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的　　　　和　　　　，实

    验需要振荡培养，原因是　　　　        　　　。

    (4)转为固体培养时，常采用　　        　　接种，获得单菌落后继续筛选。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案