【题目】下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是:
A. 甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向
B. 乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向
C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向
D. 丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程.在一定时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性元素依次先后出现在①、②、③、④、⑤处.请据图回答有关问题:
(1)⑤处的物质首先是由上的合成,然后被加工包装而成的.
(2)此颗粒由合成部位经的运输到达加工部位.
(3)酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是 .
(4)结构②与结构③的主要成分是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图Ⅰ(a~d)所示。
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序:__________________(用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序:__________(用箭头和图中序号表示)。
②装置中c瓶的作用是____________________________。
③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是________。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)该如何设计?____________________________________________________。
②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动,装置Ⅲ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是________________________。
③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某一红绿色盲男孩的家族中,其祖父患有红绿色盲病,其他成员如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,则该男孩的红绿色盲基因来自于( )
A.祖父
B.外祖父
C.祖母
D.外祖母
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞中的化合物及细胞结构的说法,正确的是
A.磷脂和核酸所含化学元素的种类不同
B.垂体细胞中合成的生长激素不组成细胞结构
C.自由水含量显著减少的细胞必定处于衰老状态
D.细胞膜、线粒体膜上均有运输葡萄糖的载体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常,一个色盲。则这对夫妇的基因型不可能是 ( )
A.XBY、XBXb
B.XbY、XBXb
C.XBY、XbXb
D.XbY、XbXb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是( )
A. 丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9:3:3:1
B. 甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
C. 孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3:1,此属于假说—演绎的提出假说阶段
D. 孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞中结构和成分的叙述,错误的是
A.叶绿体和线粒体中均含有RNA和蛋白质
B.生物膜的功能主要取决于膜蛋白的数量和种类。
C.健那绿染液可用于观察DNA的分布
D.动物细胞膜组成成分除磷脂外还有其他脂质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com