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6.如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.下列说法不正确的是(  )
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

分析 提取色素使用的试剂是无水乙醇,原因是色素易溶于有机溶剂中;分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽).所以甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,丙为叶黄素,丁为胡萝卜素.

解答 解:A、在叶绿体中,与光合作用有关的色素分布在类囊体薄膜上,A正确;
B、四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇或丙酮中,但不溶于水,B正确;
C、根据题意和图示分析可知:丁为胡萝卜素,在层析液中溶解度最大,C错误;
D、发黄菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙,即叶绿素b和叶绿素a,D正确.
故选:C.

点评 以柱形图为信息载体,考查了叶绿体中的四种色素的分布、提取及分离,难度中等,解答本题的关键是理解色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长.若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡.此现象在生物学上称为(  )
A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置,下面与之有关的叙述中,错误的是(  )
A.应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处
B.应向培养皿中倒入层析液
C.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色
D.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.隐性性状是指(  )
A.后代中未表现出来的性状
B.自交后代未表现出来的性状
C.生物体不能表现出来的性状
D.杂种子一代中未表现出来的那个性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图象不能表达的生物学意义是(  )
A.在一定范围内,CO2浓度与植物光合速率的关系
B.在一定范围内,光照强度与植物光合速率的关系
C.发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系
D.PH与酶促反应速率的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示为培育农作物新品种的过程示意图.请回答:

(1)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的T-DNA和标记基因.
(2)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株,称为单倍体植株,这些植株只有通过染色体数目加倍(秋水仙素处理)才能结实.
(3)图示育种方法与传统杂交育种相比,主要优点是可以克服生物远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,请据图回答:

注:图甲为该种植物的花色控制过程.图乙为该种植物的性染色体简图,图中的Ⅰ片段为同源部分,图中的Ⅱ、Ⅲ片段为非同源部分.
(1)图甲中的基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制该种植物的花色性状.
(2)该种植物的白花植株与蓝花植株杂交,F1全为紫花植株,则亲本控制花色的基因型分别是aaBB、AAbb.用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为紫色:蓝色:白色=9:3:4.
(3)图甲说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是一个性状可能受到2个或多个基因控制.
(4)若控制叶型的基因位于图乙中的性染色体上,但不知是位于Ⅰ片段,还是仅位于Ⅱ片段上.现有各种叶型的纯种植物若干,请利用一次杂交实验来推断等位基因(D和d)是位于Ⅰ片段,还是仅位于Ⅱ片段上.请写出遗传图解说明推断过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列实验中,操作方法或结果正确的是(  )
A.将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞
B.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体
C.用纸层析法分离色素时,扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b
D.可用洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料观察细胞中DNA、RNA的分布情况

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.噬菌体、蓝藻和酵母菌共有的物质或结构是(  )
A.遗传物质B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质

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