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    用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一．下列相关结果错误的是（ ）

    A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O

    B．用含3H标记的胸苷营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

    C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

    D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．根据如图判断下列说法正确的是（　　）
    A．胚胎干细胞和神经细胞所含有的基因不同
    B．胚胎干细胞和红细胞的功能不同
    C．胚胎干细胞和心肌细胞合成的蛋白有所不同
    D．胚胎干细胞具有分化潜能

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关细胞生命历程的说法错误的是（ ）

    A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰

    B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡

    C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目

    D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（ ）

    A．E表示生产者，缺少的箭头是C→A

    B．最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

    C．若B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量

    D．若减少E的数量，将有助于缓解温室效应

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。据图分析不正确的是（ ）

    A．能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为13．51%

    B．A不一定是真核生物

    C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多

    D．生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲乙丙是某高等雌性动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．若丁发生在丙细胞形成过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种

    B．若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上

    C．乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体

    D．若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，①和②一定发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生长素及生长素类似物的应用，相关叙述正确的是（ ）

    A．用生长素类似物催熟凤梨，可以做到有计划的上市

    B．用生长素类似物处理获得的无籽番茄，性状能够遗传

    C．植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性

    D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼．下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是下列对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，错误的是（　　）
    A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
    C．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关某二倍体生物细胞在着丝点分裂时的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中一定不存在同源染色体B．一定导致DNA数目加倍
    C．核DNA一定由母链和子链组成D．染色体数一定是体细胞的二倍

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