A. | 8、5:8、5 | B. | 4、4:8、5 | C. | 4、4:4、4 | D. | 8、5:4、4 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:①乳酸菌中含有DNA和RNA两种核酸,其含有的碱基有5种(A、T、G、C、U)、核苷酸有8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸);
②禽流感病毒是一种RNA病毒,体内只含有RNA一种核酸,其含有的碱基有4种(A、U、G、C,)、核苷酸有4种(4种核糖核苷酸).
故选:D.
点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 | |
B. | 生长素和赤霉素都能促进果实的发育 | |
C. | 用赤霉素多次喷洒水稻植株后,将导致产量降低 | |
D. | 种子在浸泡过程中,用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用乙烯利处理青香蕉以促进成熟 | |
B. | 用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生 | |
C. | 光照、温度等环境因素的变化可决定植物体内基因组成的表达 | |
D. | 植物激素不直接参与细胞代谢,但可以对植物生命活动进行调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中在c阶段用某种药物能抑制癌细胞的增殖 | |
B. | 图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 | |
C. | 图3中bc段和de段的变化引起C3含量下降的原因相同 | |
D. | 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上,同源染色体分离、等位基因才分离 | |
B. | 艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认 | |
C. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA | |
D. | 在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占$\frac{1}{8}$,则含31P的占$\frac{7}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA | |
B. | 无氧呼吸产物都可以用酸性重铬酸钾检测 | |
C. | 所有细胞生物的遗传物质中的五碳糖都是脱氧核糖 | |
D. | 细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量 |
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