【题目】胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体，当某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后，囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上，且由无活性状态转变为有活性状态，持续向胃内分泌H+，下列相关叙述正确的是（ ）
A. H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的功能特点
B. H+载体向胃内分泌H+的过程不消耗ATP
C. 图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能
D. 图示H+的产生和分泌过程，会导致胃壁细胞内的pH有所下降
【答案】C
【解析】
分析题图：“在某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后，囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上，且由无活性状态转变为有活性状态，向胃内分泌H+该过程体现了细胞膜的信息交流的功能，胃内为酸性环境，H+载体向胃内分泌H+的过程是逆浓度梯度的主动运输，据此答题。
H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程涉及囊泡膜和细胞膜的融合，体现了生物膜的结构特点，即具有一定的流动性，A错误；胃内为酸性环境，H+载体向胃内分泌H+的过程是逆浓度梯度的主动运输，需要消耗能量，B错误；由分析可知，某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后，囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上，向胃内分泌H+，该过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能，C正确；图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的H+浓度下降，pH有所上升，D错误。
故选C。
考前必练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体，（箭头指示为疫苗注射时间）．下列叙述不正确的是（ ）
A. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激甲
B. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异
C. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生
D. 曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲型流感病取表面有血凝素（HA）、神经氨酸酶（NA）两种重要的糖蛋白。图示甲型流感病毒中的H7N9感染人呼吸道上皮细胞过程，请分析回答：
（1）H7N9侵入人体后经过一系列的反应引起人体发热，该过程中人体的产热量______散热量，新陈代谢加快，耗氧量增加，导致肌肉组织中______含量增高，病人感觉肌肉酸痛。
（2）据图可知，H7N9通过______方式进入细胞。H7N9释放______，通过核孔进入细胞核进行复制。组装完成的子代病毒在宿主细胞膜表面通过HA与宿主细胞膜上的______结合，使病毒与细胞粘连在一起，随后NA水解唾液酸，______，进而侵染其它细胞。
（3）①针对上述病毒作用的过程，请设计一种抗流感药物并说明理由：______。
②现有的抗流感药物对某些流感病人作用不显著，请从流管病毒遗传物质的特点分析可能的原因是：______，从而有效逃过免疫系统的攻击。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化。为探究ATP形成的原动力，科学家在黑暗中进行了如下实验。图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同，下列有关分析正确的是
A．类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏
B．在黑暗中进行实验的原因是避免光照产生O2
C．叶绿体中合成ATP需要酸性环境
D．ATP的合成与膜两侧的pH差有关
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列信息完成各小题
（1）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：
①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本________杂交。
②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合可以考虑 ________________________。
（2）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请回答有关问题：
①让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，子代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是________。
②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律的一个方案，请完成填空：
a、种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交。
b、统计子代表现型及比例，若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型，且比例接近________________，则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。
（3）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。
[实验方案]：
①第一步，将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是_______ 。
②第二步，将子一代的_____________________与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。
[实验结论]：
若后代全是_____________________，则黑身基因在常染色体上；
若后代出现_____________________，则黑身基因在X染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某高等植物体种子在适宜萌发的条件下，鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化（图A）和长成的幼苗植物体内的生理过程（图B）。请据图回答：
(1)图A中，在第Ⅱ、Ⅲ阶段，种子干重比第Ⅰ阶段干重减少，原因是__________________________。
(2)图A中，在第Ⅱ阶段，种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗。当胚根长出，鲜重又增加时，O2的消耗速率就高于CO2的释放速率。这说明初期的呼吸方式主要是图BⅢ阶段中的_______（填序号）。
(3)图B中能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），图B中的Ⅱ过程发生在_________。
(4)种子中某种激素含量高，不易萌发，可以浸泡在___________溶液中解除休眠。
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