A. | 生物体内任何一种元素的作用都能被其他元素替代 | |
B. | 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 | |
C. | 生物体内的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 | |
D. | 糖类没有,核酸和蛋白质一定有的元素是S |
分析 生物界与非生物界的统一性与差异性:
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.
解答 解:A、生物体内每一种元素都有其特定的作用,不能被其他元素替代,A错误;
B、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的,B正确;
C、生物体内的微量元素虽含量极少,但作用也非常重要,C错误;
D、核酸不含S元素,D错误.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞元素的相关知识,要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因;识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节bb | 甜ss | 矮茎dd | 白色gg |
所在染色体 | Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
A. | 若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,选作亲本的组合可以是①和② | |
B. | 选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为$\frac{1}{9}$ | |
C. | 若要验证基因的自由组合定律,可选择品系①和④作亲本进行杂交 | |
D. | 如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒发酵和果醋发酵过程都需要持续通入无菌的空气 | |
B. | 果酒发酵过程会产生CO2,果醋发酵过程不会产生CO2 | |
C. | 果酒发酵和果醋发酵过程中需要控制好相同的适宜温度 | |
D. | 果酒发酵和果醋发酵后都需要做相关的鉴定以确认发酵的效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜主要是由磷脂和蛋白质构成 | |
B. | 生物膜上蛋白质的种类和数量越多,则膜的功能越复杂 | |
C. | 生物膜之间在结构和功能上紧密联系 | |
D. | 生物膜系统包括生物体内的所有膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验 | |
B. | 用丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取 | |
C. | 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂 | |
D. | 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一年结的西瓜其种皮、胚的染色体组数不同,均是当年杂交的结果 | |
B. | 第二年的植株中没有同源染色体 | |
C. | 第一年的植株中,染色体组数可存在2、3、4个染色体组 | |
D. | 第二年的植株中用三倍体做母本,与二倍体的父本产生的精子受精后,得到不育的三倍体西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鹿群的性别比例 | B. | 鹿群的年龄组成 | C. | 种群密度 | D. | 出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆芽是太豆浸水萌发的产物,根据这一现象说明豆芽的生长不需要无机盐 | |
B. | 哺乳动物血液中钙离子含量超标时,会经常出现抽搐现象 | |
C. | 植物缺镁会影响光合作用,镁是合成叶绿素的元素 | |
D. | 细胞中的无机盐都以离子形式存在 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是
A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
C.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,使组织分散成单个细胞
D.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
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