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    9．如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（　　）
    A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
    B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3
    C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水
    D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能

    分析 根据题意和图示分析可知：1过程是光反应阶段，水光解为氧气和[H]；2过程是暗反应阶段；3过程是有氧呼吸的第一阶段，包括有氧呼吸和无氧呼吸；4过程是有氧呼吸第二阶段；5过程是有氧呼吸第三阶段．其中3、4阶段产生的[H]都被用于5阶段的氧化分解．

    解答 解：A、1、3、4和5过程都能产生能量，但1阶段的能量只能用于暗反应，3、4、5中5过程释放的能量最多，因此为生命活动提供能量最多的是5过程，A正确；
    B、细胞类生物都能进行呼吸作用，而有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同，所以各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3，B正确；
    C、1、3和4过程都能产生[H]，其中1产生[H]只能用于暗反应，只有3和4过程产生的[H]在有氧呼吸的第三阶段都与O2结合产生水，C错误；
    D、2是暗反应过程，需要光反应产生的[H]和ATP，同时需要多种酶，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系图，考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生熟记光合作用和呼吸作用的过程，能准确判断图中各过程的名称、发生的场所、条件及产物，对选项作出准确的判断，需要注意的是1过程产生的能量只能用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动．

    练习册系列答案
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    向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）

    A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加

    B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加

    C．若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加

    D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O 2 的消耗减少

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    A. 9/16 B. 3/16 C. 3/8 D. 1/8

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    A.表现型 B.基因型 C.性状分离 D.伴性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法不正确的是（　　）
    A．探究果胶酶用量的实验中通过设置梯度来确定最适值
    B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
    C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
    D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．菠菜和蓝藻在细胞结构上的根本区别是（　　）
    A．前者有核膜，后者无核膜B．细胞膜的化学成分不同
    C．细胞的外部形态不同D．细胞大小不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图．下列叙述中正确的是（　　）
    A．甲病的遗传方式为伴X隐性遗传
    B．若I-3无乙病致病基因，则乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传
    C．如果II-5与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子，则该儿子携带h基因的概率为$\frac{3}{5}$
    D．如果II-5与II-6结婚生育了一个女儿，则女儿患甲病的概率为$\frac{1}{18}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某高等植物细胞中光合作甩过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程．请据图回答．

    （1）该生理过程所产生的A物质和（CH2O）可用于同一细胞中其他生理过程，这些物质参与反应的场所分别是
    线粒体和细胞质基质．
    （2）某研究者向培养液中注入3H218O，并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间．写出该过程中H原子的转移途径为H2O→B→（CH2O）（用图中的物质和字母表示），在光合产物葡萄糖中会（填“会”或“不会”）出现18O．
    （3）在研宄过程中，研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为3.6g．
    （4）在光照突然增强其他条件不变的情况下，图中A物质的量增加．（填“增大”“减少”或“不变”）
    同时C3的含量减少．假如外界环境持续黑暗，则图示的四个过程中会停止的是1，2，3，4．
    （5）将该植物对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移，用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV（单位：mg），则该植物细胞实际光合作用速率为（MV-MU）/6mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示细胞内部分蛋白质合成和去向模式图，其中数字表示细胞结构或物质．请据图回答：

    （1）从化学成分分析，T2噬菌体与图中的⑤最相似，则⑤是染色质（体）；
    （2）细胞的细胞器膜、细胞膜、核膜构成生物膜系统，图中②③⑦⑧等由生物膜围成小室，使细胞内能够同时高效地进行多种化学反应且不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行．
    （3）若用3H标记的亮氨酸培养液培养该图细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现3H的部位依次为①②③④（填数字编号），这种研究方法叫做同位素标记法（同位素示踪法）．
    （4）丙与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外的现象叫胞吐作用．与细胞膜融合的丙来源于高尔基体（填写细胞器名称）．
    （5）若该图是分泌唾液淀粉酶的细胞，图中不应该有的结构是⑥．（填数字编号）

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