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3.某生物的基因组成如图,则其一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞产生的精子和卵细胞种类分别是(  )
A.2种和1种B.2种和2种C.8种和1种D.8种和8种

分析 精子和卵细胞形成过程的异同:

 精子的形成卵细胞的形成
不同点形成部位精巢卵巢
过 程变形期无变形期
性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞
 细胞质的分配均等分裂不均的分裂
相同点成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

解答 解:(1)减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.
(2)一个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,因此只有一种基因型.
故选:A.

点评 本题考查精子和卵细胞的形成过程的异同,要求考生识记精子和卵细胞的形成过程,掌握两者形成过程的异同,能对两过程进行比较,再根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.胰腺细胞合成的蛋白质不具有的功能是(  )
A.催化蛋白质水解为多肽B.降低血糖浓度
C.与抗原亲密接触并结合D.运载葡萄糖进入细胞内

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17.细胞有丝分裂过程中,DNA复制发生在(  )
A.间期B.前期C.中期D.后期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某地区晒干的小麦种子的含水量约为14%,此时活细胞内水分( )

A.全部为自由水 B.全部为结合水

C.主要为自由水 D.主要为结合水

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18.图中表示染色体缺失的是(  )
A.B.C.D.

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8.培养流感病毒时应选择的培养基是(  )
A.固体培养基B.牛肉膏蛋白冻培养基
C.活的鸡胚D.A、B、C都可以

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15.下列不能体现生物正在进化的是(  )
A.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株
B.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰
C.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦的比例越来越高
D.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.植物的根是合成激素的主要器官之一,又是植株生长发育的基础.请回答相关问题

(1)当研究水稻幼苗的向光生长时,发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的.现已测得图一中A、B、C、D四处生长素浓度,请在图二坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点.根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性特点.
(2)将水稻幼苗培养在适宜浓度的完全培养液中,进行黑暗及强光、弱光的两种水平单侧光照射根部的处理,分别测得图三所示生长素的分布情况,一定范围内,水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大,如果向光侧生长素浓度为191.2mg/L时,弯曲角度应大于(大于或小于或等于)17.5°,其生长素分布不均匀的原因主要是因为光照加快了向光侧生长素的分解.

(3)植物的生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用-:抑制作用).在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素.表中多种激素相互协调共同调节植物各项生命活动,从本质上分析是各激素能够调控细胞内基因的表达从而影响代谢途径.解除植物顶端优势不只是采取去除顶芽的方法,还可以用一定量的细胞分裂素处理侧芽.
种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根
生长素++-+
赤霉素+++--
细胞分裂素+-+-
脱落酸-+
乙烯-+

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物实验选材的描述,不合理的是(  )
A.观察植物细胞质壁分离和复原实验,可用黑藻叶代替紫色洋葱鳞片外表皮细胞
B.观察细胞减数分裂实验,宜选用植物的花药或动物的精巢作材料
C.调查人类遗传病时,宜选取人群中发病率较高的多基因遗传病调查
D.用样方法调查植物种群密度时,宜选择双子叶植物调查

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