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20.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的细胞呼吸,实验设计如下,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化.实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化).下列有关说法错误的是(  )
A.甲组右管液面变化,表示的是微生物细胞呼吸时对氧气的消耗量
B.乙组右管液面变化,表示的是微生物细胞呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
C.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵
D.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行需氧呼吸

分析 根据题意和图示分析可知:甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量.乙组中放置的是蒸馏水,乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值.甲组右管液面升高,说明消耗了氧气;乙组不变,说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等;综合两组实验,说明微生物只进行需氧呼吸.如果甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物没有消耗氧气,但产生了二氧化碳,说明微生物进行了酒精发酵.

解答 解:A、甲组实验中NaOH的作用是吸收二氧化碳,有氧呼吸过程消耗氧气,产生的二氧化碳被NaOH吸收,甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量,A正确;
B、乙组实验装置中无NaOH吸收二氧化碳,气体的变化是氧气减少量与二氧化碳的生成量的综合,因此乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值,B正确;
C、甲组右管液面不变,说明微生物不消耗氧气,即进行无氧呼吸,乙组下降,说明二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量,因此微生物进行酒精发酵,不是乳酸发酵,C正确;
D、甲组右管液面升高,说明细胞呼吸消耗氧气,进行有氧呼吸,乙组不变,说明二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量,因此微生物只进行有氧呼吸,D错误.
故选:C.

点评 本题需明确:一是NaOH溶液的作用;二是有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳,酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳,乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.免疫细胞在免疫调节中具有重要作用,免疫细胞的组成如下.下列关于免疫细胞作用的叙述,错误的是(  )
A.产生抗体的细胞是①
B.②在细胞免疫中具有重要作用
C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
D.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于结构系统结构层次的描述,不正确的是(  )
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.一个变形虫既属于细胞水平,又属于个体水平
C.最大的生命系统结构层次是生物圈
D.高等植物个体水平以下的结构层次包括:系统,器官,组织,细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某学生完成了下面的实验:他在一块干面包上滴加了几滴碘液,面包变成了蓝色.他嚼碎了另一块干面包,并用本尼迪溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验之,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色),因此他作出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖.有人认为实验设计不够严谨,最主要的原因是(  )
A.未对嚼碎的面包做淀粉检验
B.未对唾液做淀粉检验
C.未对干面包做麦芽糖的检验
D.滴加碘液的和嚼碎的不是同一块面包

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是细胞膜,下列有关细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的主要成分是磷脂,它在水环境中自发形成脂双层,是构成膜结构的基础
B.膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分,这是它以不同方式分布在脂双层中的原因
C.叶绿体内膜和蓝细菌质膜都是光合膜,都向内折叠增大其表面积,有利于光合作用
D.线粒体内膜和神经肌肉接点中的突触后膜都折叠增大其表面积,有利于其功能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示,下列相关叙述中,错误的是(  )
A.细胞核内形成的RNA产物经加工后才是成熟的mRNA
B.a、b为解旋酶,分别向右、向左移动
C.该DNA片段至少含有2个基因
D.图示过程可发生于细胞周期的G1期和G2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.内分泌腺或内分泌细胞合成、分泌激素到体液,通过体液传送到全身,但只作用于某些特定的部位,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是(  )
A.垂体、甲状腺、全身细胞B.垂体、全身细胞、全身细胞
C.垂体、全身细胞、甲状腺D.下丘脑、甲状腺、全身细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.甲、乙、丙三图是研究酵母菌细胞代谢的实验装置,回答以下相关问题:

(1)酵母菌是兼性厌氧性生物,图甲中X液面上升(填“上升”或“下降”),则说明酵母菌进行了有氧呼吸.
(2)如要进一步确定酵母菌真实呼吸情况,需设置另一套实验装置,如何设置?设置一组与甲相同,管滴为等量水的实验装置.若X液面下降(填“上升”或“下降“),则说明酵母菌进行了无氧呼吸.
(3)图乙的实验装置,目的是探究酵母菌呼吸过程中释放的能量.
(4)不考虑温度变化及外界气压的变化对图丙所示实验装置的影响.
①若仅去除密封隔板a,有色液滴左移,则说明酵母菌进行有氧呼吸.
②若仅去除密封隔板b,有色液滴右移,则说明酵母菌进行无氧呼吸.
(5)酵母菌呼吸作用过程中,不能产生ATP的阶段是无氧呼吸第二阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.分析下列各图,以下叙述中正确的是(  )
A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长
B.图乙茎卷须中生长素含量内侧比外侧少,所以外侧生长得快
C.图丙中若固定光源,暗箱匀速旋转一周,幼苗将直立生长
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲

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