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    20．某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，测得一个细胞中放射性含量变化如图．下列判断不正确的是（　　）
    A．CF不能表示一个细胞周期，但可用它计算一个细胞周期的时间
    B．AB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央
    C．在细胞质中不可能检测到放射性
    D．着丝点分裂出现在BC和EF段

    分析 细胞周期的概念：连续分裂的细胞从一次分裂完成开始，至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期完成染色体的均分．分析题图可知，图中曲线A～D、D～C表示细胞周期．

    解答 解：A、CF不能表示一个细胞周期，但是与一个细胞周期的时间相等，A正确；
    B、AB放射性逐渐增加，说明正在进行DNA分子复制，发生在细胞分裂间期，DNA散乱分布于纺锤体中央是有丝分裂中期，B错误；
    C、细胞质中含有DNA，因此可能检测到放射性，C错误；
    D、着丝点分裂发生在细胞有丝分裂后期，因此BC和EF段，D正确．
    故选：BC．

    点评 本题旨在考查学生理解细胞周期的概念和有丝分裂过程中不同时期的特点，并结合题图曲线进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是（　　）
    A．图甲中AB段细胞中染色体数目不变，数目为4条
    B．图甲中DE段相当于图乙表示的时期
    C．图乙中细胞处于图甲中的BC段
    D．图乙中细胞含8条染色单体、8个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为两个核酸分子局部的示意图，据图分析以下叙述不正确的是（　　）
    A．复制过程中①处断裂需要解旋酶和能量
    B．以乙链为模板合成的丙链碱基序列为ACUGAA
    C．乙链→丙链的过程发生在核糖体上
    D．图中甲、乙、丙三条链中最多只含有2个密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中，都可在内环境中找到的是（　　）
    A．甲状腺激素、氧、尿素、血红蛋白B．氨基酸、氯离子、二氧化碳、葡萄糖
    C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、钠离子D．脂肪酸、呼吸酶、尿酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请回答下列有关现代生物科技的问题：
    （1）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，首先必须用胰蛋白酶（或“胶原蛋白酶”）处理内细胞团，使之分散成单个细胞．体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官？不能（填“能”或“不能”），原因是胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖但不发生分化．动物细胞培养技术与植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，二者除了都需要增殖外，植物细胞不同于动物细胞的是还要进行脱分化和再分化．
    （2）胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术．胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过胚胎移植给受体才能获得后代．
    （3）哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射，使其排出更多的卵子．卵子需发育到减数第二次分裂中期时期时，才具备与精子受精的能力．
    （4）过度放牧造成当地的生态系统失衡，这主要是违背了生态工程协调与平衡原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．没有核膜包被细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（　　）
    A．乳酸杆菌和蓝藻B．肺炎双球菌与艾滋病病毒
    C．酵母菌与烟草花叶病毒D．蓝藻与衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，清据图回答：

    （1）图中①、②所示的结构分别是供体细胞的细胞核、内细胞团，④过程常用的方法是显微注射法．
    （2）图中③、⑤所示的生物工程技术分别是核植技术、胚胎培养技术，利用PCR扩增技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在酶的作用下延伸形成DNA，该酶的特点是耐高温DNA连接酶．该技术的原理是DNA复制．
    （3）图示治病的方法叫做克隆性治疗，与一般的异体移植相比最大的优点是没有排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图．下列有关分析错误的是（　　）
    A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型
    B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同
    C．本实验中不存在对照
    D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．种植棉花前（单一种植园）、后（复合种植园）苹果园中几类昆虫数量的变化如图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该种植园中苹果、棉花、杂草的分布体现了群落的水平结构
    B．各种食性昆虫之问的竞争、捕食对苹果、棉花产量无影响
    C．肉食性昆虫增加，植食性昆虫减少，说明信息传递可以调节生物种间关系
    D．肉食和寄生性昆虫增多，说明苹果园的抵抗力稳定性降低

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