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在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在图中,标记元素所在部位依次是(   )

A.③⑤B.②④C.①⑤D.①④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

A.②④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人类遗传病的表述中正确的是(    )

A.先天性愚型是一种染色体异常遗传病
B.先天性心脏病都是遗传病
C.根据发病率能推知遗传方式
D.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(改编)把兔子的控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成兔子的血红蛋白。该实验说明(   )

A.细胞结构不完整也能进行正常的生命活动
B.该过程的信息流是:兔子的mRNA→大肠杆菌的DNA→RNA→血红蛋白
C.在兔子的mRNA的作用下产生了血红蛋白基因
D.原核细胞和真核细胞共用一套遗传密码

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是(   )

A.双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 
B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 
C.①为尿嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸 
D.④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图示所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是(   )

A.能导致小鼠死亡的有A、D两组
B.通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是(   )

A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开
D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是(   )

A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是(   )

A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

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