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科学的操作过程对实验成功起着关键的作用.下列实验操作正确的是(  )
A、分离色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次
B、制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片
C、检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
D、对培养液中酵母菌计数前,将培养液震荡摇匀后再吸取样液
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,检测蛋白质的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、画滤液细线时做到细、齐、直,因此画滤液细线要等滤液干后再画一两次,如果不等干燥后就画会导致细线过粗.
2、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,在盖玻片上再加一块载玻片,用拇指轻压载玻片,使细胞分散开.
3、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加入双缩脲A液,后加双缩脲B液.
4、酵母菌是兼性厌氧型生物,在培养液中分布不均匀,所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡.
解答: 解:A、不应连续迅速重复划线而应在滤液干后重复划线,做到细而直,防止色素带重叠,A错误;
B、制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后,还需加上载玻片,然后才能用拇指轻压,B错误;
C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加入双缩脲A液,后加双缩脲B液,C错误;
D、对培养液中酵母菌计数前,将培养液震荡摇匀后再吸取样液,以减少实验误差,D正确.
故选:D.
点评:本题考查色素的提取和分离、观察细胞的有丝分裂、检测蛋白质实验、探究培养液中酵母种群数量的动态变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A、进化的原材料是基因突变
B、生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
C、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向的改变
D、马和驴交配产下了骡子,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象

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科学家已成功将豌豆染色体片段导入玉米细胞,并培育出具有豌豆优良性状而染色体数目并没有发生变化的玉米新品种.根据以上资料分析下列说法正确的是(  )
A、新品种玉米细胞可能发生了染色体易位和基因重组
B、新品种玉米表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状
C、新品种玉米和豌豆共用一套遗传密码子
D、新品种玉米植株能表现出玉米和豌豆的所有性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体的化学元素的叙述不正确的是(  )
A、占人体细胞干重最多的化学元素是C元素
B、将细胞内含有的各种元素和物质配齐,并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中,就有可能构成一个生命系统
C、生物体内含有的化学元素不都是生物体所必需的
D、C、H、O、N、P五种元素是H7N9和人体细胞共有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(  )
A、胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
B、细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
C、健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡
D、老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图4种化合物的化学组成中,“○”中表示腺嘌呤脱氧核苷酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在DNA复制了n次后,形成的每个子代DNA中,(A+G)与(T+C)的比值为(  )
A、0.5B、1C、2D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

能直接影响种群密度的特征是(  )
A、年龄组成
B、性别比例
C、出生率和死亡率
D、迁入率和迁出率

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科目:高中生物 来源: 题型:

在昆虫繁殖季节,使用特定的性引诱剂,可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀.其结果与不使用性引诱剂相比,将是:(  )
①改变子代的性别比例  ②改变子代的种群密度  ③改变子代的基因频率  ④改变子代种群的空间特征.
A、①B、②③
C、①②③D、①②③④

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