A. | 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 | |
B. | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 | |
C. | 细胞学说其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 | |
D. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 |
分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
3、新细胞可以从老细胞中产生.
英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,为细胞学说作了重要补充.
解答 解:A、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者,A错误;
B、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充,B正确;
C、细胞学说其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成,C错误;
D、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞学说的建立、内容及发展,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,明确细胞学说的内容,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 任何生物都可能发生基因突变 | |
B. | 生物在个体发育的特定时期才可发生突变 | |
C. | 基因突变能形成新的等位基因或非等位基因 | |
D. | 有翅果蝇突变为无翅果蝇一定是有害变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应和暗反应都需要相应的酶来催化 | |
B. | 叶绿体中进行光反应的膜结构不能合成ATP | |
C. | 叶绿体中含量最少的色素在层析液中溶解度最大 | |
D. | 添加ATP、[H]和CO2的离体叶绿体基质可完成暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如乙为农作物害虫,t4时间点防治最好 | |
B. | t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 | |
C. | t1-t2时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率 | |
D. | 甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强→弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凡是有细胞结构的生物遗传物质一定是DNA | |
B. | RNA与DNA分子的核苷酸序列都可以储存遗传信息 | |
C. | 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 | |
D. | 鸡蛋清中加入食盐出现白色絮状物,是因为蛋白质空间结构被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用豌豆根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈或换平面反光镜 | |
B. | 杂交实验中去除豌豆未成熟花药的植株做父本 | |
C. | 观察豌豆根尖分生区细胞的有丝分裂,可见到细胞中两两配对的同源染色体 | |
D. | 将发芽的豌豆种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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