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16.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )
A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料
B.隔离是物种形成的必要条件,但不是种群进化的必要条件
C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解;A、变异是不定向的,A错误;
B、生殖隔离是物种形成的必要条件,生物结进化的实质是种群基因频率的改变,生物进化过程可以不经过隔离,B正确;
C、产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异,C正确;
D、地理隔离不一定导致生殖隔离,D错误.
故选:BC.

点评 本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的方向是由自然选择来决定的;生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程;研究物种间的差异,关键是研究它们能否形成生殖隔离;研究物种的迁徙规律,应该以种群为单位,而不是以个体为单位.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图是某真核细胞中遗传信息传递的示意图.请分析回答:

(1)图中②过程表示转录,能够进行该过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体.
(2)图中③表示生理过程表示翻译.该过程发生的场所是核糖体,该过程的模板为mRNA、所需要是原料为氨基酸;该过程所需要的运载工具有61种.
(3)图示中需要解旋酶参与的过程有①②(填数字).
(4)人体内细胞基因表达的过程可表示为DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.据图示回答下列问题.

判断甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,判断的主要依据为甲无以核膜为界限的细胞核.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于光合作用的说法,正确的是(  )
A.光合作用在白天进行,呼吸作用在夜晚进行
B.光合作用为植物提供所需的全部物质
C.光反应在白天进行,暗反应在夜晚进行
D.光合作用受Mg、N、P等矿质元素影响

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11.人的肝细胞内可由DNA控制合成的物质是(  )
①胰岛素    ②mRNA
③呼吸氧化酶    ④氨基酸.
A.①②B.②③C.①②③D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.现将甲、乙两种昆虫等量混养在不同环境条件下的同种面粉中,培养一段时间后,分别统计两个种群的数量(以两种昆虫数量总和为100%),实验结果如图所示,从实验中可看出下列不正确的选项是(  ) 
A.两个种群之间存在竞争关系,在不同的条件下竞争格局不是固定不变的
B.两个昆虫种群数量变化是温度和温度综合作用引起的
C.影响两种昆虫竞争取胜率的关键因素为温度
D.在同一环境条件下两个昆虫种群的数量变化不同,是由物种遗传因素决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是探究酸雨危害的实验.
课题:探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响.
材料用具:培养皿,用清水浸泡过的小麦种子、清水,以硫酸为材料配制的不同pH的“酸雨”.请回答:
(1)取相等数量的小麦种子分别放进规格相同的培养皿中并编号.
(2)定时向培养皿中的种子喷洒不同PH的“酸雨”,对照组喷洒清水.
(3)观察、纪录种子萌发的情况;分析结果,得出结论.
(4)除探究酸雨对小麦种子萌发的影响外,还可以从哪些角度探究酸雨对小麦生长的影响?请列出设计的另一项选题的名称:探究酸雨对小麦幼苗生长的影响或探究酸雨对小麦根尖细胞分裂的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.父母的染色体组成均正常,生了一个性染色体组成为XYY的孩子,可能的原因是(  )
A.父亲减数分裂第一次分裂时同源染色体没有分开
B.父亲减数分裂第二次分裂时姐妹染色单体没有分开
C.母亲减数分裂第一次分裂时同源染色体没有分开
D.母亲减数分裂第二次分裂时姐妹染色单体没有分开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体.将该小鼠的一个未标记的精原细胞放入32P标记的培养液中培养,当该细胞进入MII后期时,下列分析错误的是(  )
A.含有2个染色体组B.含有2个中心体
C.有20条染色体被32P标记D.每一极含有1条X或1条Y染色体

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