图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答:
(1)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的____________多样性。
(2)在种群中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是____________。该来源为生物进化提供____________。A'A个体的出现将会使种群基因库中的____________发生改变。
(3)由图1可知,种群I和种群II (选填“是”或“不是”)____________同一物种。
(4)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行____________。由此可知,种群1和种群2之间不存在 ____________。
(5)根据图1两个种群不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?____________,该环境对甲虫的生存起到了____________作用。
科目:高中生物 来源:2017届广西南宁二中等校高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境稳态和调节的说法,正确的是
A. 氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分
B. 人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高
C. 浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞
D. 人体产热量等于散热量时,体温就可以维持正常
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二上学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关配子基因型及其异常发生时期的判断,正确的是
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
A | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂后期 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂后期 |
C | DD | D、d | 减数第一次分裂前期 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ-1为携带者。可以准确判断的是
A.该病为常染色体隐性遗传
B.Ⅱ-4是携带者
C.Ⅱ-6是携带者的概率为1/2
D.Ⅲ-8是正常纯合子的概率为1/2
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体生物细胞分裂图像,有关该细胞的叙述错误的是( )
A.1号与4号染色体大小形状相同的原因是互为同源染色体
B.1号与5号染色体大小形状相同的原因是互为姐妹染色单体
C.图中有4个染色体组
D.该细胞产生的子细胞为体细胞或精细胞或第二极体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上开学考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物种形成的叙述错误的是
A.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式
B.隔离是物种形成的必要条件
C.新物种的形成与种群基因频率改变无关
D.自然选择对不同种群的基因频率改变所起的作用有差别
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上开学考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的表述正确的是
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体
③二倍体生物体细胞有丝分裂过程,染色体DNA与细胞质DNA平均分配
④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上开学考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用其花药离体培养出的小麦幼苗
A.三倍体、21条染色体
B.单倍体、21条染色体
C.三倍体、三个染色体组
D.单倍体、一个染色体组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省等校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物变异的叙述中,正确的是( )
A.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
B.三倍体植物高度不育,所以不能由受精卵发育而成
C.基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变
D.花药离体培养过程中,可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
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