【题目】下图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了图乙所示的模型(箭头方向代表曲线变化趋势)。请据图回答:
(1)流入人工湿地的能量有 。
(2)芦苇输属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有________结构。该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是水体中含有大量的 等营养成分。
(3)检测表明,出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低,在该过程中起主要作用的生态系统成分是 。
(4)图乙模型属于_______(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_______调节。仅从该模型分析,图中最可能代表害虫和天敌K值的数据分别为_______和_______。
【答案】
(1)生产者固定的太阳能,(污水)有机物中的化学能(2分)
(2)垂直 N、P (无机盐)
(3)生产者和分解者(2分)
(4)数学 (负)反馈 N2 P2
【解析】(1)人工湿地中有植物可以光合作用固定太阳能,还有化能合成微生物利用无机物氧化释放的化学能合成有机物。
(2)人工湿地中挺水植物、浮游植物和沉水植物在垂直方向上具有明显的分层现象,形成了群落的垂直结构;污水中的有机物被水体中的微生物分解,为植物提供氮、磷等无机盐,故人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速。
(3)生态系统中的分解者能是将动植物遗体和排遗物分解成无机物,生产者能吸收环境中的无机物合成自身。
(4)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.曲线图是数学模型的另一种表现形式.
由乙图可知,害虫的种群数量在N2上下波动,天敌种群数量在P2上下波动,故害虫和天敌K值的数据分别为N2、P2。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列过程中,能使细胞内ADP的含量增加的是( )
A. 水分子进入根毛细胞
B. 肺泡中的氧气进入血液
C. 肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞
D. 胰腺细胞分泌胰岛素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞膜结构和功能的叙述错误的是
A.脂双层的两层并不是完全相同
B.胆固醇存在于脂双层外侧
C.甘油以扩散的方式通过细胞膜
D.细胞衰老时,膜通透性发生改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是
A. 每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因
B. 生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C. 二者都是生物细胞内的主要遗传物质
D. 三者能复制、分离和传递
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是
A. 温特实验表明了植物具有向光性
B. 卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程
C. 肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于光合作用的说法,正确的是( )
A. 植物通过光合作用积累的有机物用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动
B. 杂交育种、诱变育种等育种方法不能提高植物的光合作用速率
C. 水绵没有叶绿体,但也可以进行光合作用
D. 光合作用的暗反应过程受光反应的制约,但光反应不受暗反应的制约
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果,如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下实验:
(1)完善以下实验设计思路:
①取40只同种性别的成年W品系小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。
②配制生理盐水,并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液,B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol)。
③乙组注射适量的Amol/L甲状腺激素溶液,甲、丙、丁组小鼠每只每天分别注射_________________。
④_____________________。
(2)实验结果的预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠的体重增长量+丙组小鼠的体重增长量。
预测二:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠的体重增长量+丙组小鼠的体重增长量。
预测三:甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠的体重增长量+丙组小鼠的体重增长量。
(3)根据以上信息回答下列问题:
①上述实验的目的是_____________________。
②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的,请改正:______________。
(4)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示,请在图2中用柱形图表示四组小鼠的体重增长速率相对值。
图1
图2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类基因组及其研究的说法,不正确的是
A.特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的
B.必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列
C.人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息
D.人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com