(9分)五月学校的植物园生机盎然,成行排列的榆树、玉兰枝繁叶茂,樟树、金桂郁郁葱葱;小叶女贞、杜鹃花、七里香、南迎春错落有致;树丛中杂草零星稀疏,绿地却绒草如毡。小鸟在树梢上歌唱,蚱蜢在草丛中嬉戏。请据以上的描述回答下列问题:
(1)榆树的空间分布类型为 ,杂草和树丛为 关系,体现了群落的空间结构类型为 。
(2)从生态系统的结构看,植物园生态系统的结构包括了 和 。
(3)生物兴趣小组分别对植物园土壤中小动物的丰富度进行统计的方法及对杜鹃花的密度进行调查的方法分别是 和 。
(4)下图是能量流经第二营养级的示意图,请将方框中的内容填写完整
科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表(两对基因独立遗传):
表现型 | 蓝眼 | 绿眼 | 紫眼 |
基因型 | A_B_ | A_bb、aabb | aaB_ |
现有蓝眼蛙与紫眼青蛙杂交,F1仅有蓝眼和绿眼2种表现型.理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为
A.3:1 B. 3:2 C. 9:7 D. 13:3
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下列概念图做出的判断,正确的是
A.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系
C.丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系
D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的统一性体现在
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质,核糖体
②两者都含有DNA
③真核细胞多种多样,原核细胞也多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.① B.② C.①② D.①②③
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪组物质都是由许多单体连接而成的多聚体
A.纤维素、脱氧核糖核酸 B.蛋白质、核糖核苷酸
C.葡萄糖、核糖核酸 D.氨基酸、糖原
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高三下学期第三次质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是
A.清除人体内衰老、死亡细胞
B.清除体内变异、恶化细胞
C.抵御外来细菌、病毒入侵
D.对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)燕麦颖色的遗传受两对基因(A—a, B—b)的控制,其基因型与表现型的对应关系见下表:
(1)若利用基因型为Aabb的黄颖植株,快速培养出纯合的黄颖植株,最佳方法是 育种法。
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株(基因型为 )与白颖植株进行杂交实验,如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颜色的品种比例是 ,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颜色的遗传遵循 定律。
(3)下图是燕麦颜色遗传的生化机理:
酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断出酶x是由基因 控制合成的。由此可见,基因通过控制 ,进而控制生物的性状。
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