报春花的花色有白花和黄色两种,白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制A基因的表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得到F2,则下列说法不正确的是
A.黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表现型是白色
C.F2中黄色:白色的比例是3:5
D.F2中的白色个体的基因型种类是7种
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
报春花的花色有白色(只含白色素)和黄色含黄色锦葵色素),它们是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,A与B的作用机制如下图所示。
(1)报春花的黄花植株基因型可能是 。
(2)A基因通过控制 ,进而控制报春花的花色(黄色)。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1,让F1植株自交获得F2,从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种,自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验,回答相关问题:
①F2中开黄花与开白花的植株之比为 。
②F2中开黄花的植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为 。
③若F2中开白花的植株自交,后代花色会发生性状分离的植株基因型有 种。
(4)现有基因型为.AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省郑州市高三第一次质量预测考试生物试卷 题型:选择题
报春花的花色有白花和黄色两种,白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是由两对等位基因(A和a,B和b)共同控铂,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制A基因的表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得到F2,则下列说法不正确的是
A.黄色植栋的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表现型是白色
C.F2中黄色:白色的比倒是3:5
D.F2中的白色个体的基因型种类是7种
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科目:高中生物 来源:2012届河南省郑州市高三第一次质量预测考试生物试卷 题型:单选题
报春花的花色有白花和黄色两种,白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是由两对等位基因(A和a,B和b)共同控铂,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制A基因的表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得到F2,则下列说法不正确的是
A.黄色植栋的基因型是AAbb或Aabb |
B.F1的表现型是白色 |
C.F2中黄色:白色的比倒是3:5 |
D.F2中的白色个体的基因型种类是7种 |
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科目:高中生物 来源:2012届福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
报春花的花色有白色(只含白色素)和黄色含黄色锦葵色素),它们是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,A与B的作用机制如下图所示。
(1)报春花的黄花植株基因型可能是 。
(2)A基因通过控制 ,进而控制报春花的花色(黄色)。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1,让F1植株自交获得F2,从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种,自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验,回答相关问题:
①F2中开黄花与开白花的植株之比为 。
②F2中开黄花的植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为 。
③若F2中开白花的植株自交,后代花色会发生性状分离的植株基因型有 种。
(4)现有基因型为.AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是 。
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