分析 1、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递.
2、突触:神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分.神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙,作用于突触后膜.兴奋在突触处传递的形式是电信号→化学信号→电信号.
解答 解:(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.
(2)突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分.
故答案为:
(1)传入神经 传出神经 效应器
(2)突触间隙 突触后膜
点评 本题考查反射弧的结构及突触结构,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内所有的膜结构共同构成生物膜系统 | |
B. | 衰老的细胞,细胞膜的通透性会减弱 | |
C. | 细胞的生物膜系统各组分之间是可以相互转化的 | |
D. | 在生物膜上既可以合成ATP又可以利用ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卡诺氏液固定完根尖后要用蒸馏水冲洗两次 | |
B. | 研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查 | |
C. | 制作好的生态缸要放在室内通风、光线良好的地方 | |
D. | 摩尔根等人通过假说演绎的方法,证实了基因是在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质 | |
B. | 试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb | |
C. | 为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素 | |
D. | 愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器丙可能是核糖体,其不断从内质网上脱落下来会影响分泌蛋白的合成 | |
B. | 细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 | |
C. | 细胞器甲可能是线粒体,葡萄糖进入线粒体后被彻底氧化分解 | |
D. | 发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能,E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用
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