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将苏云金芽胞杆菌中分离的抗虫基因导入棉花,可以使棉花合成抗虫蛋白,这种“抗虫棉”形成的全过程中可以不需要的酶是

A.限制酶 B.DNA连接酶 C.RNA聚合酶 D.逆转录酶

D

解析试题分析:限制酶能够切割目的基因和载体,形成粘性末端或平末端,便于连接,故A正确。DNA连接酶连接目的基因和载体为基因表达载体,故B正确。RNA聚合酶为形成信使RNA需要,目的基因表达要转录形成信使RNA,需要RNA聚合酶,故C正确。以RNA为模板生成DNA需要逆转录酶,目的基因可以直接提取或合成,故D错。
考点:本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不会传染爱滋病的行为是:

A.静脉吸毒者共用一个针管
B.与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械
C.与爱滋病患者拥抱
D.输入含有HIV的血液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,若虎鲸体重增加1 kg,至少消费浮游植物为

A.1 kg
B.10 kg
C.125 kg
D.1000 kg

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时,是逐级递减的

A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是

A.图中①②在基因工程中依次叫做重组质粒、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
C.由④培育至⑤过程为植物组织培养
D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关几种酶作用的描述,正确的是

A.用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,可能会影响到动物细胞膜结构与功能 
B.DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键 
C.RNA聚合酶识别和结合的部位是复制原点 
D.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于胚胎工程的叙述,错误的是

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因主要作用是(   )

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.加强质粒分子的感染性
D.便于与外源基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(     )

A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

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同步练习册答案