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    15．对以下化合物叙述正确的是（　　） 

    ①该化合物分子中有4个肽键，脱去5个水分子，形成的化合物是5肽
    ②该化合物含有2个羧基和2个氨基
    ③该化合物进行水解，需要4个水分子，得到4种氨基酸．
    A．①②③B．②③C．①③D．②

    分析 分析题图：图示为某多肽结构简式，该化合物由4个氨基酸分子脱水缩合形成，称为四肽．这四个氨基酸分子的R基团依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3、-CH2-CO-NH-CHOH（NH2），因此该化合物水解时需要3个水分子，形成3种氨基酸．据此答题．

    解答 解：①该化合物分子形成时脱去了3个水分子，形成的化合物是4肽，①错误；
    ②由图可知该化合物含有2个羧基和2个氨基，②正确；
    ③该化合物进行水解，需要3个水分子，得到3种氨基酸，③错误．
    故选：D．

    点评 本题结合化合物的结构模式图，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断合成图中化合物的氨基酸数目、种类及该化合物中的肽键数目等，再对各选项作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是

    A．转入0．25a浓度的蔗糖溶液中 B．转入3a浓度的蔗糖溶液中

    C．转入2a浓度的蔗糖溶液 中 D．转入4a浓度的蔗糖溶液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列现象中，属于进入人体内环境的是（　　）
    A．氧气进入线粒体B．肝脏释放葡萄糖进入血浆
    C．牛奶进入胃中D．HIV进入脑细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A．蛋白质空间结构的差异是导致其功能多样性的重要原因之一
    B．10个氨基酸构成的直链多肽有9个-CO-NH-，称为十肽
    C．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基?
    D．几条肽链在形成蛋白质的过程中都是通过肽键连接起来

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为细胞膜的亚显微结构示意图，其中a、b、c、d代表被运输的物质，①②③④代表物质的运输方式，甲乙丙代表结构或物质．请据图分析回答：

    （1）图中构成细胞膜基本支架的是甲磷脂双分子层；具有识别作用的物质是丙糖蛋白，该物质位于细胞膜的外（填“内”、“外”）侧．
    （2）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的蛋白质 成分．
    （3）在低温下，甲排列整齐，但温度上升后，甲变得排列不整齐，其厚度也会减小，这说明该结构具有一定的流动性（流动性）性．这是细胞膜的结构（结构、功能）特性．
    （4）细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型．
    （5）若要提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料，原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及众多的细胞器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某同学“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中的操作步骤，请回答下列有关问题：

    （1）洋葱是生物学中常用的实验材料，A步骤中的实验材料是取自洋葱鳞片叶的外（填“内”或“外”）    表皮．
    （2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置．
    （3）请描述C步骤的操作方法：从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次．
    （4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡．
    （5）步骤B、D、F分别是对临时装片进行的三次观察．下列有关叙述正确的是B
    A．B步骤观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
    B．D步骤观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
    C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
    D．为了节约实验时间，通常可以省略B步骤的显微镜观察
    （6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．请据此拟定一个相关的研究课题：探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于中心法则的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA复制可发生在细胞分化、癌变过程中
    B．以RNA为模板合成DNA时，需要逆转录酶
    C．参与翻译过程的RNA均由DNA决定，且携带有遗传信息
    D．反密码子与密码子配对，反密码子和密码子的种类数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是高等植物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题（请在[]内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）：
    （1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则紫色色素存在于[④]．
    （2）如果图为植物根细胞，则应该没有[⑨]叶绿体．
    （3）图中[⑧]核糖体是原核细胞仅有的细胞器．
    （4）低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是中心体．
    （5）图中含有核酸的细胞结构是细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体（写名称）．
    （6）细胞核的功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在观察蝗虫精原细胞减数分裂时，一定能区分初级精母细胞和次级精母细胞的依据是（　　）
    A．是否存在形态相同的染色体B．是否存在染色单体
    C．是否存在四分体D．是否存在同源染色体

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