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    下列生物中，属于原核生物的是

    A．水稻 B．酵母菌 C．乳酸菌 D． 家兔

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞周期示意图，正确表示一个细胞周期的是

    A．a→a B．b→b

    C．c→c D．d→d

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    科目：高中生物 来源：2016届江西南昌高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是

    A．采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式

    B．遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上

    C．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少

    D．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州高二下学业水平测试模拟考试（一）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是

    A．先分析一对相对性状，后分析多对相对性状

    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C．正确地选用果蝇作为实验材料

    D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州高二下学业水平测试模拟考试（一）生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下列化学反应的叙述错误的是

    A．过程①可以发生在细胞质基质中

    B．过程①可以发生在线粒体中

    C．过程②所释放的能量可用于CO2固定

    D．过程②所释放的能量可用于C3还原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试（小高考模拟）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是某同学所做“探索生长素类似物2,4－D促进插条生根的最适浓度”的实验:

    实验材料：插条若干、蒸馏水、培养皿、烧杯、量筒、玻璃棒、2,4－D、营养花钵等。

    实验步骤：

    （1）配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液

    （2）选取适宜插条若干支，随机分成若干组并编号

    （3）处理生长状况相同的插条形态学下端

    （4）培养并观察统计枝条生根状况结果如右图：

    （5）将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验。

    请分析回答：

    （1）实验步骤⑴-⑷的目的是为了缩小2,4－D浓度范围，减少成本和劳动量，该实验过程称为 。

    （2）图中纵坐标的含义是 ；推测最适浓度的大致范围在 之间；要实现实验目的，步骤⑸最少需要设置 组实验。

    （3）2、4?D浓度为10-7mol/L、10-4mol/L时，对插条生根的影响分别是 ；该实验结

    果说明生长素类似物的生理作用特点也具有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试（小高考模拟）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是

    A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

    B．保护大熊猫最有效的措施是迁地保护

    C．退耕还林等措施能增加生物多样性，提高生态系统的恢复力稳定性

    D．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试（小高考模拟）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为眼白化病家系图，现已查明Ⅱ3不携带该病的致病基因，下列分析正确的是

    A．Ⅰ1和Ⅱ2的基因型相同

    B．Ⅱ2带有致病基因的概率是2/3

    C．Ⅲ1是杂合子

    D．Ⅲ1的致病基因来源是:Ⅰ2→Ⅱ2→Ⅲ1

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