科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 所加溶液 | 实验现象 |
C1 | 绿豆淀粉酶提取液 | 透明圈直径较小 |
C2 | 稀盐酸 | 无透明圈 |
C3 | 稀碳酸钠溶液 | 无透明圈 |
C4 | 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 | 透明圈直径很小 |
C5 | 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 | 透明圈直径最大 |
C6 | 蒸馏水 | 无透明圈 |
A、该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响 |
B、C4、C5和实验组,C1和C2、C3、C6均为对照组 |
C、该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高 |
D、若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验,实验结果与C5相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 | ||||
B、实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符 | ||||
C、乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | ||||
D、甲、乙重复10次实验后,Dd和AB组合的概率约为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有① | B、只有② |
C、①和② | D、①、②和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、休眠的种子细胞 |
B、黑藻叶肉细胞 |
C、人体癌细胞 |
D、人体衰老细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 | |
测定植物细胞呼吸 | 甲装置 | (填“左”或“右”)移1.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | (填“左”或“右”)移4.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
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