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12.下列与生物多样性有关的叙述,正确的是(  )
A.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
B.农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
C.形态各异的动物为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的间接价值
D.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低

分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.

解答 解:A、动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了基因多样性,A错误;
B、农田种植多种农作物有利于增加生物多样性,B正确;
C、形态各异的动物为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的直接价值,C错误;
D、群落演替的过程中的生物多样性会逐渐增加,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生态环境保护相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A.基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用不同的限制酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA
D.DNA连接酶“缝合”的结果是DNA两条链的碱基之间形成氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是(  )
①生物体的性状完全由基因来控制
②基因与性状之间是一一对应的关系
③基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
④基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是(  )
A.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子B.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
C.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A.人体代谢的生物化学反应主要发生在内环境中
B.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
C.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某家庭血友病的遗传系谱图,Ⅱ-3为血友病患者,Ⅱ-4与Ⅱ-5为异卵双胞胎.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.Ⅰ-1是血友病基因携带者B.Ⅰ-2是血友病基因携带者
C.Ⅱ-3是血友病基因携带者D.Ⅱ-4可能是血友病基因携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图纵坐标λ表示种群第二年的数量是第一年的倍数,某种群随着时间的变化,其λ变化如图,则下列相关说法中不正确的是(  )
A.该种群的年龄组成,0~a段为稳定型,e~f段为衰退型
B.b~c段种群密度逐渐增加
C.c~d段种群的出生率小于死亡率
D.为防止蝗灾的爆发,要在b点之前采取适当的措施

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是

A.吸收的葡萄糖:细胞膜细胞质基质线粒体

B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体核糖体细胞膜

C.转录的mRNA:细胞核细胞质基质高尔基体

D.合成的DNA 聚合酶:核糖体细胞质基质细胞核

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某家族的系谱图,该家族中有甲(基因为A、a)和乙(基因为B、b)两种遗传病,乙病患者的性染色体组成与男性相同,体内有睾丸,但外貌与正常女性一样,且表现为不育;已知该家族中7号个体无甲病致病基因,1号个体无乙病致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,下列有关分析和判断中,错误的是

A.甲病和乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传

B.4号个体的基因型为AAXbY或AaXbY,5号个体的基因型为aaXBY

C.10号个体的致病基因不可能来自7号个体,其乙病致病基因来自2号个体

D.若11号个体和12号个体结婚,生下患甲病但不患乙病的孩子的概率为15/192

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