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    【题目】下列不属于髙等动物细胞有丝分裂前期特征的是

    A. 核膜核仁逐渐消失

    B. 两组中心粒分别移向细胞两极

    C. 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

    D. 染色质高度螺旋化形成染色体

    【答案】C

    【解析】

    高等动物细胞有丝分裂前期的主要特点：核膜解体，核仁消失，染色质变成染色体，出现纺锤体。

    在有丝分裂前期核膜核仁会逐渐消失，A正确。两组中心体分别移动到两级，由中心粒发出星射线形成纺锤体，B正确，C错误。前期特征还有细丝状的染色质高度螺旋缩短变粗形成染色体，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计实验探究影响人体某种蛋白酶活性的因素，实验记录如下：

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    实验处理

    1块1cm3的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液

    实验温度

    ？

    酶溶液的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    蛋白块消失的时间min

    13

    9

    11

    45

    60

    （1）该实验探究的问题是_______________

    （2）为使实验顺利、高效的进行，题中“？”处应设置的温度为________________℃

    （3）请依据表中记录的实验数据，绘制曲线__________________

    （4）依据上述实验结果，可以判断，实验提取的蛋白酶提取自_______（填消化液种类）

    （5）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，应如何对实验进行改进？_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图装置1是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌以葡萄糖作为能源物质），用等量蒸馏水代替NaOH溶液设置装置2，有关分析错误的是

    A. 通过装置1能判断酵母菌是否进行有氧呼吸

    B. 通过装置2能判断酵母菌是否进行无氧呼吸

    C. 若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则酵母菌只进行无氧呼吸

    D. 若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图描述正确的是(　　)

    A. 图1中ab段和bc段都可以代表一个细胞周期，因为所用时间是一样的

    B. 图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，此时对酶活性的影响本质是一样的

    C. 图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合速率下降的原因是一样的

    D. 图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与“固定化酶”实验有关的问题：

    (1)—淀粉酶可以通过培养枯草杆菌来生产，_______是筛选高表达量菌株的最简便方法之一。筛选出的菌株在发酵生产之前还需利用__________培养基进行扩大培养。

    (2)利用物理或化学的方法将—淀粉酶固定后，成为_______且又有酶活性的制剂。若用吸附法固定时，在装柱后需要用_________缓慢冲洗，直至流出液不使淀粉-碘混合液发生___________为止。

    (3)将淀粉溶液以一定流速从反应柱上端滴入，再在下端接取少量流出液进行KI-I2颜色测试，结果不呈现红色。对此现象的解释错误的是___________

    A．反应柱中没有—淀粉酶被固定

    B．流速过快淀粉未被水解

    C．接取的流出液是蒸馏水

    D．流速过慢淀粉被水解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体体温调节和水盐调节的叙述，正确的是

    A. 在寒冷环境中，皮肤血流量增多

    B. 下丘脑有产生冷觉和温觉的中枢

    C. 水盐平衡的调节中枢位于下丘脑

    D. 口渴时垂体分泌的抗利尿激素增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据基因工程的有关内容回答下列问题。

    （1）图中以下字母分别是A_____________B____________C_____________D____________E____________F____________ G____________

    （2）在E过程中，应该把目的基因插入____________和__________之间。

    （3）其中“导入受体细胞”，将目的基因导入植物细胞的方法有________、_________、_________。若受体细胞为动物细胞，常用的方法为____________。

    （4）其中G步中，首先要检测_______________，这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键，检测方法是采用____________技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员将密闭在锥形瓶中的某绿色植株的整个装置置于室外，如图甲所示，从凌晨0时开始，连续24 h（假设白天天气晴好）测定锥形瓶内O2浓度的变化情况，结果如图乙所示。请回答下列问题：

    (1)曲线AB段较A点之前更为平缓，与此有关的主要环境因素可能是____。

    (2)C点时，植物叶肉细胞能合成ATP的场所是____。

    (3)光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点对应图乙中的 ____填字母）点。

    (4)图中植株经过一昼夜，其体内有机物含量 ____填“增加”“减少”或“不变”），原因是____。（不考虑无氧呼吸和其他物质代谢）

    (5)若实验中土壤微生物的呼吸作用会使实验数据不够准确，如何排除这一无关变量对实验的影响？____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是(　　)。

    A. A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

    B. B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

    C. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示该植物处于25 ℃环境中，则将温度提高到30 ℃时，A点上移，B点左移，D点下移

    D. 当植物缺镁时，B点将向右移

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