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【题目】下面是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是

A. 图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替

B. 引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多

C. 群落演替过程中,优势种群的数量都呈“J”型增长

D. 人类活动会对图示群落演替过程产生一定的影响

【答案】C

【解析】

初生演替与次生演替的比较

类型

初生演替

次生演替

起点

从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方

原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方

基质与环境条件

无有机质和生命胚种

有大量有机质和生命胚种

过程

裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木森林阶段

杂草阶段灌木阶段阶段森林阶段

时间

经历的时间长

经历的时间短

速度

缓慢

较快

影响因素

自然因素

人类活动较为关键

实例

裸岩、沙丘和湖底的演替

弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替

图示沙丘上的群落演替过程:裸岩阶段草本植物阶段灌木森林阶段,属于初生演替,A正确影响植物生长、繁殖的环境因素有土壤含水量、温度、光照、矿质元素等。沙地分布在干旱、半干旱地区,影响植物生长繁殖的主要因素是水分。因此,引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多,B正确;群落演替过程中,由于空间有限、资源有限和受到其他生物制约种群的数量不会呈“J”型增长,而是呈“S”型增长,C错误;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D正确。故选C。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员为探究紫檀芪对胃癌细胞增殖和凋亡的影响及其机理,进行了如下实验,以期为临床应用提供依据。

实验一:紫擅芪对胃癌细胞增殖影响研究取等量旺盛增殖的胃癌细胞,分别接种到含不同浓度紫檀芪的培养液中,分别培养24、48、72h后收集细胞。运用台盼蓝拒染法统计活细胞数量,并计算癌细胞增殖抑制率,结果如图1。注:癌细胞增殖抑制率=(对照组活细胞数-实验组活细胞数)/对照组活细胞数×100%。

实验二:紫擅芪对胃癌细胞凋亡蛋白表达的影响研究用含不同浓度紫檀芪的培养液培养旺盛增殖的胃癌细胞。48h后电泳比较几种细胞凋亡指示蛋白的含量(Caspase-9是一种凋亡启动因子;Bax能引起线粒体穿孔导致线粒体内物质外流;Bcl-2蛋白是细胞存活促进因子,能抑制细胞凋亡),结果如图2。

请回答下列问题:

(1)培养胃癌细胞时,培养液中加入胎牛血清的作用是___________,培养箱中充入5% CO2的作用是___________。在进行传代培养时不能使用胃蛋白酶的原因是___________

(2)实验一中用台盼蓝拒染法检测细胞存活率时,活细胞未被染成蓝色是因为___________。根据图一结果,研究人员建议临床上选择浓度为40μmol·L-1的紫檀芪进行化疗,其依据是___________,为了达到更理想的治疗效果还需要注意___________

(3)根据实验二结果分析,紫檀芪能诱导胃癌细胞凋亡的机理有___________(至少答两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身和黑身之分,翅型有正常翅和卷翅之分,分别由A与a和B与b控制。现用两种纯合果蝇杂交,F1均为黄身卷翅,F1雌雄果蝇相互交配,F2的表现型及比例如下表所示,已知某种类型的精子成活率会下降,卵细胞均正常。

黄身卷翅

黄身正常翅

黑身卷翅

黑身正常翅

雌果蝇

7

3

3

1

雄果蝇

7

3

3

1

(1)果蝇体色与翅型的遗传遵循_________定律,翅型中属于显性性状的是_______

(2)不具有受精能力精子的基因组成是_______,该种类型的精子成活率是____

(3)若让F2黑身卷翅果蝇自由交配,则子代的表现型是________,比例为____________

(4)若取F2黑身正常翅雌果蝇与F1黄身卷翅雄果蝇杂交,请用遗传图解表示该过程。________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中,GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物,GFP基因会产生绿色荧光蛋白,这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答:

(1)生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光,原因是________________________

(2)图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点行使这些功能的分子结构分别 ______________________

(3)图中向导RNADNA结合的原理是___________。将删除区切割后,转入基因与原DNA片段可通过形成_______拼接起来,形成新的DNA序列。

(4)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,与传统的基因工程相比,该操作无需___________(填写工具)。与质粒载体导入外源基因比,双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________

(5)图2Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接,接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区,这是由于_________而无法表达。Cre基因是重组酶基因,经38℃热处理后可被激活表达,在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某染色体上的若干基因,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是

A. c基因内插入一段序列引起c基因结构改变,属于染色体变异

B. 在减数分裂四分体时期交叉互换,可发生在a、b之间

C. Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变

D. 基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用葡萄汁发酵生产葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。下列有关解释错误的是

A. 高浓度酒精对酵母菌有抑制作用

B. 葡萄汁中的营养物质不足

C. 发酵液中pH逐渐降低影响酶活性

D. 氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列概念除哪项外,均可用下图来表示( )

A. 1表示固醇,2~4分别表示胆固醇、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

C. 1表示糖类,2~4分别表示单糖、二糖、多糖

D. 1表示生物膜系统,2~4分别表示核膜、细胞器膜、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组进行探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验,用血细胞计数板计数酵母菌数量。血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1 mm3。请分析并回答问题:

(1)在吸取酵母菌培养液前应先将培养瓶______,滴加培养液时应先______,再滴加培养液。

(2)制片时,某同学进行了如下图所示的操作,他统计出来的酵母菌数值比实际值______(选填“偏大”、“偏小”或“基本不变”)。

(3)若对培养液中酵母菌逐个计数是非常困难的,故通常采用______法进行计数,图1是计数室中一个中格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),该中格内酵母菌数量应计为______个。

(4)现观察到图2中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌40个,则1 mL酵母菌培养液样品中菌体数最接近______个。几天后,由于酵母菌大量繁殖,每次计数前,需要对酵母菌样液进行______处理,以方便计数。

(5)研究结果表明,酵母菌种群数量变化在一段时间内呈______型曲线增长。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氰化物进入细胞后,会妨碍线粒体的功能,使组织细胞不能利用O2,引起细胞窒息。在培养植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后,根尖细胞吸收K+的速率随之降低(如图)。下列分析正确的是

A. 正常组织细胞中利用O2的场所是线粒体基质

B. 植物根尖细胞吸收K+的方式属于主动运输

C. 4 h后根尖细胞因缺少能量供应不能吸收K+

D. 氰化物会影响O2进入线粒体从而使组织细胞不能利用O2

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