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对动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有A、T、C、G、U五种碱基,则主要由该细胞器完成的生理活动是( )

A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

B.CO2+H2O→(CH2O)+O2

C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

D.C6H12O6→2C3H6O3+能量

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为研究白藜芦醇(简称Res)对胰腺癌细胞的增殖的抑制作用会随着Res浓度和作用时间的增大而加强.请根据你以下提供的实验材料和用具,提出实验思路、预测实验结果并进行分析.
材料和用具:培养瓶若干个、用DMSO溶液配制的浓度分别为15μmol/L、30μmol/L、60μmol/L的Res溶液、DMSO溶液、胰腺癌细胞悬液、细胞培养液、血细胞计数板、显微镜等
(要求与说明:DMSO溶液的浓度适宜,对胰腺癌细胞的增殖无影响;实验开始时和每隔24小时对胰腺癌细胞进行计数,至少进行4次细胞计数;细胞计数的具体操作过程不作要求;实验条件适宜)
请回答:
(1)实验思路:①取培养瓶若干个随机分成4组,分别加入等量且适量的胰腺癌细胞悬液和细胞培养液,在显微镜下用血细胞计数板进行计数,并记录
②向四组培养瓶分别加入等量且适量的DMS0溶液、15umol/L的Res溶液、30umol/L的Res溶液、60Umol/L的Res溶液,置于相同且适宜的条件下培养
③每隔24小时,分别取上述四组中的培养瓶内的细胞悬液,在显微镜下用血细胞计数板进行计数,并记录
④对实验数据进行统计、分析与处理
(2)预测实验结果(在以下坐标系中,绘制胰腺癌细胞数量变化曲线):

(3)分析与讨论:
①某研究小组为了增加对胰腺癌细胞数的估算方法,还使用了比浊计对各组的浑浊度进行了测定.
②胰腺癌恶性度高,病程短,一般出现症状时已属晚期,并很快发生转移.癌细胞容易在组织间转移的原因是癌细胞表面的粘连蛋白很少或缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外,其它色素大多分布在(  )
A.高尔基体内B.液泡内C.细胞壁上D.细胞核内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.去磷酸化是指某些含磷酸基团的物质如ATP去掉一个磷酸基团.下列可发生ATP去磷酸化的场所是(  )
A.线粒体基质B.叶绿体类囊体薄膜
C.核糖体D.线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A.人类遗传病患者都会携带致病基因
B.21三体综合征属于染色体组数异常遗传病
C.色觉正常的夫妇生出XXY的色盲男孩,是父亲减数分裂异常所致
D.抗维生素D佝偻病在男性中的发病率等于该致病基因的基因频率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液.据图判断,下列说法正确的是( )

A.1生活的具体环境为血浆

B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成

C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5

D.2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型为Aa的个体占78%,aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别为( )

A.18%,82% B.36%,64% C.57%,43% D.92%,8%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

物质出入细胞的方式中,易化扩散区别于主动转运的是( )

A.由高浓度向低浓度扩散,需要载体但不消耗能量

B.由低浓度向高浓度扩散,需要载体并消耗能量

C.由低浓度向高浓度扩散,不需要载体但消耗能量

D.由高浓度向低浓度扩散,不需要载体也不消耗能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二下调研(3月份)生物试卷(解析版) 题型:综合题

2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维菌素,其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著.聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源.

(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是 和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 .倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是

(2)图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环 次.图②表示的是用 法接种培养后得到的结果.

(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现 ,表明菌已分离.在此过程中,正确的操作是

A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率.

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