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关于艾滋病的叙述正确的是

A.可通过握手传播
B.艾滋病患者的根本原因是病菌感染
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫机能
D.人体感染HIV后,潜伏期可达2年~10年

D

解析试题分析:艾滋病是由于HIV(一种RNA病毒)感染引起的,不会通过握手传播,HIV能攻击人体免疫系统,特别是攻击T细胞,导致患者丧失一切免疫功能。
考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是 

A.造血干细胞、胸腺、T细胞、 B细胞、抗体和抗原
B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在小白兔的细胞中,具有双层膜结构的是

A.线粒体B.叶绿体和线粒体
C.高尔基体和叶绿体D.线粒体和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了

A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响
C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖是不被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将蒜腌成糖醋蒜。这是因为

A.醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙
B.醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收
C.长时间腌制,两种物质渗入活细胞内部
D.醋酸杀死细胞使膜失去选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是

A.都是化学物质 B.都是细胞产生的 
C.都通过体液的传送 D.都能促进机体的生理活动 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,错误的一项是

A.抗原侵入机体后,被巨噬细胞处理,使内部的抗原决定簇暴露
B.被巨噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞
C.T淋巴细胞接受抗原体刺激之后,形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞
D.效应T淋巴细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示。下列有关处理结果的叙述中,正确的是

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(   )
① 生活在人大肠内的所有细菌    ② 长江中的全部生物
③ 湖北省内所有的胡萝卜     ④ 一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④   B.②③④  C.③②①  D.③②④

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