Question

11．图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况．为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片．溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）．实验初，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动，5min起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL．

（1）图1显示：曲线AB段、BC段，小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于协助扩散、主动运输．分析CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是：当载体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾．
（2）图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化．
（3）为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制处理小肠上皮组织．假定呼吸被彻底阻断，预期结果：①实验开始5min时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙停止移动；②葡萄糖溶液浓度变化情况是：实验甲下降实验乙不变．
（4）若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，红色液滴移动情况是不移动．

Answer 1

分析 1、分析题图1：曲线AB段、细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内；BC段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，从而判别细胞吸收葡萄糖方式．
图2：瓶加入NaOH溶液，可吸收容器中的CO₂，锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化．
2、人成熟红细胞不能进行有氧呼吸．

解答 解：（1）曲线AB段、细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内，细胞吸收葡萄糖方式属于协助扩散；BC段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，细胞吸收葡萄糖方式属于主动运输，CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是：当载体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾．
（2）瓶加入NaOH溶液，可吸收容器中的CO₂，小肠上皮细胞在葡萄糖溶液中进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被NaOH溶液吸收，锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化．
（3）甲组和乙组的变量是：是否存在呼吸作用，甲组有呼吸作用，乙组没有呼吸作用，故液滴移动情况是：实验甲组加快，乙组不移动；葡萄糖溶液浓度变化情况是：实验甲组下降，乙组不变．
（4）人成熟红细胞不能进行有氧呼吸，故红色液滴不移动．
故答案为：
（1）协助扩散  主动运输   细胞仍然吸收葡萄糖
（2）氧气
（3）①停止移动  ②下降  不变  
（4）不移动

点评 本题考查了物质跨膜运输方式、细胞的呼吸作用，意在考查学生的识图和理解能力，难度适中．