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miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19 -25个核苷酸,不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是


  1. A.
    miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸
  2. B.
    miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程
  3. C.
    不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关
  4. D.
    不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
C
试题分析:miRNA是一类非编码RNA,不能作为模板翻译肽链,A项错误;miRNA通过与靶mRNA特异性碱基的配对引起靶mRNA的降解或者翻译的抑制,从而对基因进行转录后的表达调控,B项错误;不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关,C项正确;不同miRNA的区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同,D项错误。
考点:本题考查细胞的分化、基因的表达等知识,意在考查考生从题干中获取信息的能力,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

1.    miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19 -25个核苷酸,不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降 解,进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

A.    miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

B.    miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

C.    不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关

D.    不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

1.    miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19 -25个核苷酸,不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降 解,进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

A.    miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

B.    miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

C.   不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关

D.    不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

1.    miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19 -25个核苷酸,不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降 解,进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

A.    miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

B.    miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

C.   不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关

D.    不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江绥化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19 -25个核苷酸,不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

A.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

B.miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

C.不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关

D.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省枣庄市高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸,不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是(  )

A.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

B.miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

C.不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关

D.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

 

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