【题目】下列各项属于同一种物质的是
A. 染色体与染色质
B. ATP与ADP
C. 类囊体薄膜上产生的[H]与线粒体薄膜内膜上产生的[H]
D. 一磷酸腺苷与腺嘌呤脱氧核苷酸
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【题目】人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变，该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG，使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸，导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸，导致苯丙酮酸在体内积累过多，从而损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题：
（1）上述材料中的苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了__________而引起的一种遗传病。
（2）从上述材料分析可知，编码谷氨酰胺的密码子为__________。
（3）以下为某家族苯丙酮尿症（设基因为B、b）和进行性肌营养不良症（设基因为D、d）的遗传系谱图，其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良症。
①图可推知，苯丙酮尿症是__________染色体__________性遗传病；进行性肌营养不良症是__________，染色体__________性遗传病。
②Ⅲ4的基因型是__________；Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率为__________。③若Ⅲ1与一正常男性婚配，他们所生的孩子最好是__________（填“男孩”或“女孩”）；在父亲基因
型为Bb的情况下，该性别的孩子患苯丙酮尿症的概率为__________。
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【题目】为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素及光强度对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,实验过程中除了施加外源赤霉素以及光强度改变外,其余条件均为最适条件,得到结果如图表所示,则以下判断错误的是( )
外源赤霉素 (mg·L-1) | 叶绿素含量 (mg·g-1FW) | 气孔导度 (μmol·m-2·s-1) |
40 | 3.03 | 236.2 |
0 | 2.04 | 210.7 |
A. 与对照组相比,对叶片施加外源赤霉素后,光合作用中碳反应速率加快
B. 赤霉素可调节气孔导度进而影响冬枣的光合速率,但在生产实践中,通常适当喷施脱落酸以调节气孔导度
C. 对于对照组来说,E点NADPH的合成速率小于C点
D. 据图可知,OF阶段施加赤霉素植株的有机物产生量可用图中三角形AEH的面积来表示,未施加赤霉素植株积累的有机物可用三角形CEF和三角形OBC的面积差来表示
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【题目】植物叶片的脱落与激素调节有关。其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如下图所示。据图及相关知识判断下列叙述错误的是( )
A. 生长素是在幼叶中合成的,生长素的运输方式为扩散
B. 叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶
C. 叶片脱落与否取决于远基端和近基端生长素的相对浓度
D. 叶片脱落是多种激素共同调节的结果
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【题目】在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体(如下图所示)，矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关。丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育。请回答下列问题：
(1)甲类变异属于________，乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构分别发生了___。
(2)乙减数分裂产生________种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有_______个a基因。
(3)甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交后代中(各类型配子和植株的成活率相同)，F1有________种矮化类型，F2植株矮化程度由低到高，数量比为________。
(4)为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙(♀)与甲(♂)杂交得F1。再以F1做________(父本，母本)与甲回交。
①若F2中，表现型及比例为________，则基因b、a位于同源染色体上。
②若F2中，表现型及比例为________，则基因b、a位于非同源染色体上。
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【题目】下图为利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞)进行疾病治疗的相关研究图解。请回答下列问题：
（1）ES细胞可取自囊胚的___________，过程b需要在培养液中加入___________，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，再进行细胞移植以治疗相应的疾病。治疗人类I型糖尿病___________(选填“能”或“不能”)移植该胰岛细胞，理由是___________。
（2）使用PCR技术扩增致癌基因的前提是___________。
（3）体外培养条件下c过程要求培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加___________等营养成分，以及血清等物质；d采用的技术名称为___________。
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【题目】有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养，这既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母并进行扩大培养，下图所示为操作流程。请回答下列问题：
(1)在配制培养基过程中，对培养基应采用____灭菌。若需要调节培养基的pH，应在灭菌_______（填“前”或“后”）进行。
(2)在步骤③中将温度大约为____（填“25℃”或“50℃”或“80℃”）的培养基倒入培养皿混匀，冷凝后倒置培养。为判断实验中的培养基是否起到了选择作用，可用含甲醇和其他碳源的培养基作对照组重复步骤③，若对照组的菌落数目明显____（填“大于”、“等于”、“小于”）实验组，则说明起到了选择作用。
(3)在操作④中划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，其他区域的划线上却均无菌落。操作失误的原因可能是____。
(4)为重复利用筛选出的酵母，用海藻酸钠和氯化钙制成了包埋酵母的多孔状凝胶珠。实验表明：凝胶珠孔径太大或太小，发酵效率都很低。请简要分析其原因______________。
(5)酵母菌分解甲醇与某种蛋白质类酶密切相关，研究人员拟用凝胶色谱法从酵母菌蛋白质提取液中分离出该酶。在装填凝胶时要尽量紧密，不得有气泡存在。因为气泡会______________，降低分离效果。
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【题目】如图表示自Q点环境条件发生变化后，某个种群中A 和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（ ）
A. Q后基因A控制的性状更加适应环境
B. P点时两曲线相交，此时A和a 的基因频率均为50%
C. 环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异
D. 在自然选择的作用下，种群的基因频率发生了定向改变
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